Tarybos sudėtis
Pirmininkas: dr. Irmantas Adomaitis
Nariai:
- Lukas Bagdonavičius
- Jūratė Blažienė
- Jonas Jokimaitis
- Eugenijus Karneckas
- Dr. Edita Palaimienė
- Valentina Rakužienė
- Romanas Rimkevičius
- Rigonda Skorulskienė
- Virginija Sveikatienė
- Marius Žadvydas
Gauti pasiūlymai
Gavimo data: 2025m. gegužės 12 d.
Teikėjas:
Mokytojų grupė: Vilniaus miesto LFMA skyriaus pirmininkė dr. Aušra Kynienė.
Kauno miesto LFMA skriaus pirmininkė, Kauno miesto fizikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkė Jūratė Blažienė.
Vilniaus miesto fizikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkas Eugenijus Rudminas. Klaipėdos miesto fizikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkas Romanas Rimkevičius Šiaulių miesto fizikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkė Valentina Rakužienė.
Mažeikių rajono fizikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkė Aurelija Kasputytė. Anykščių r. gamtos mokslų metodinio būrelio pirmininkė Žydrė Barkuvienė
Siūlymas:
Atnaujintas bendrojo ugdymo programas būtina koreguoti, atsižvelgiant į sunkumus, jas įgyvendinant.
Sukurti ekspertinę mokytojų praktikų, dirbančių su atnaujintomis bendrojo ugdymo programomis, grupę ir įtraukti ją į mokomojo dalyko tarybą.
Mokytojai prašo didesnio užduočių, atitinkančių bendrąsias programas, pasirinkimo, pasigenda laboratorinių darbų aprašų sąsiuvinio; būtini užduočių sąsiuviniai spec. poreikių mokiniams; vidurinio ugdymo programoje nenumatyta 30 % pamokų, skirtų pasirinktam turiniui nagrinėti; matematinės formulės, reikalingos fizikos uždaviniams spręsti, turi būti nurodytos egzamino formulių lape; įvertinti švietimo portale E-mokykla pateiktos metodinės fizikos medžiagos kokybę bei atitiktį bendrosioms programoms, nes medžiagoje yra daug netikslumų: fizikiniai dydžiai skirtingai žymimi bei skirtingai įvardijami; sudėtingai, nesuprantamai, ne valstybine kalba pateikiama medžiaga, daug perteklinės informacijos; fizikoje ir chemijoje susitarti dėl vienodų fizikinių dydžių ir matavimo vienetų žymėjimo; visiems pakeitimams būtinas pilotinis įvertinimas.
Vykę posėdžiai
Posėdžio data: 2026 m. gegužės 7 d.
Svarstyta:
1. Fizikos BP IV gimnazijos klasės mokymo(si) turinio pasiūlymų svarstymas ir balsavimas.
- Kita.
Nutarta:
1.1. Temos „31.3.4. Elementariosios dalelės“ sakinį „Aptariami mokslininkų darbai apie antidalelės egzistavimą, dalelės ir antidalelės anihiliaciją bei susidarymą, pozitrono ir neutrono atradimą.“ pakeisti į „Aptariamas antidalelės egzistavimas dalelės ir antidalelės anihiliaciją bei susidarymas, pozitrono ir neutrono atradimą.“
1.2. Temos „31.3.4. Elementariosios dalelės“ sakinį „Aptariamas standartinis modelis ir elementariųjų dalelių klasifikacija akcentuojant dvi pagrindines grupes – fermionus ir bozonus. Nagrinėjamos leptonų ir kvarkų dalelės, jų antidalelės ir aptariami jas charakterizuojantys fizikiniai dydžiai (spalva, elektros krūvis, sukinys, masė, gyvavimo trukmė), aiškinamasi hadronų (mezonų ir barionų) sudėtis.“ pakeisti į „Aptariamas standartinis modelis akcentuojant dvi pagrindines grupes – fermionus ir bozonus. Nagrinėjamos leptonų ir kvarkų dalelės, jų antidalelės, neutrono ir protono sandara. Remiantis standartiniu modeliu mokomasi nustatyti elementariosios dalelės energiją, masę, krūvį.“
1.3. Išbraukti temos „31.3.4. Elementariosios dalelės“ sakinį „Aptariami Higso bozonas ir gravitono paieškos.“
1.4. Išbraukti temos „31.4.1. Įvadas į reliatyvumo teoriją“ sakinį „Aptariamas reliatyvistinis energijos ir judesio kiekio ryšys.“
1.5. Išbraukti temos „31.3.3. Atomo branduolys ir radioaktyvumas.“ „Remiantis planetiniu atomo modeliu apibūdinama atomo branduolio lygmenų schema, lyginamas klasikinis ir kvantinis branduolio modeliai, jų pritaikymo galimybės.“
2.1. ŠMSM siunčiamų Tarybos pasiūlymų kopija turi būti pateikta Tarybai.
Posėdžio data: 2026 m. gegužės 4 d.
Svarstyta:
1. Aptartų pasiūlymų Fizikos BP III ir IV gimnazijos klasių mokymo(si) turiniui balsavimas.
- Kita.
Nutarta:
1.1. Temoje „30.4.1. Ryšys tarp mikro ir makro pasaulio.“ prieš sakinį „Apibrėžiama absoliutinė temperatūra, aiškinamasi absoliutinio nulio fizikinė prasmė, absoliutinės temperatūros skalės ryšys su Celsijaus skale“ įterpti sakinį „Prisimenama vidinė energija.“
1.2. Temos „30.4.2. Termodinamika.“ sakinį „Prisimenamas šilumos kiekis kaip vidinės energijos dalis, savitosios šilumos (medžiagos savitoji, savitoji lydymosi (kietėjimo), savitoji garavimo (kondensacijos), kuro degimo).“ keisti į „Prisimenamas šilumos kiekis, savitosios šilumos (medžiagos savitoji, savitoji lydymosi (kietėjimo), savitoji garavimo (kondensacijos), kuro degimo).“
1.3. Temos „30.4.2. Termodinamika.“ sakinį „Aptariami II-asis ir III-iasis termodinamikos dėsniai, entropija kaip fizikinės sistemos netvarkos matas, rodantis, kaip arti termodinaminės pusiausvyros yra kūnas.“ keisti sakiniu „Aptariami II-asis ir III-iasis termodinamikos dėsniai. Aptariama entropija kaip termodinaminės sistemos būseną.“
1.4. Temos „30.5.1. Elektrostatinis laukas.“ sakinį „Formuluojamas Kulono dėsnis, išvedama taškinio krūvio formulė.“ keisti į „Formuluojamas Kulono dėsnis, išvedama taškinio krūvio kuriamo elektrinio lauko stiprio formulė“
1.5. Temos „30.5.1. Elektrostatinis laukas.“ Sakinį „Nagrinėjamas elektrostatinio lauko jėgų darbas perkeliant krūvį, aptariamas ryšys tarp džaulio ir elektronvolto, mokomasi apskaičiuoti darbą.“ keisti į „Nagrinėjamas elektrostatinio lauko jėgų darbas perkeliant krūvį, mokomasi jį apskaičiuoti, aptariamas ryšys tarp džaulio ir elektronvolto.“
1.6. Sukonkretinti raktinių žodžių (veiksmažodžių) aprašymą BP (35 BP punktas).: pvz., „Tyrinėjant nustatyti“ nereiškia, kad mokiniai turi mokėti suskaičiuoti.“
1.7. Temą „30.5.6. Energijos šaltiniai“ perkelti į IV gimnazijos klasę.
1.8. Išbraukti temos „30.5.6. Energijos šaltiniai“ sakinį „Aptariamas skirtumas tarp saulės elementų ir saulės modulių.“
1.9. Temos „31.1.1. Svyravimai.“ sakinius „Prisimenami fizikiniai dydžiai – amplitudė, periodas, dažnis, kampinis dažnis – ir jų matavimo vienetai. Apibrėžiami harmoniniai svyravimai ir užrašoma jų koordinatės kitimo (svyravimų) lygtis. Apibrėžiama svyravimų fazė.“ keisti į „Prisimenami fizikiniai dydžiai – amplitudė, periodas, dažnis – ir jų matavimo vienetai. Apibrėžiami harmoniniai svyravimai ir užrašoma jų koordinatės kitimo (svyravimų) lygtis. Apibrėžiama svyravimų fazė, kampinis dažnis.“
1.10. Temos „31.1.1. Svyravimai.“ sakinį „Apibūdinami ir analizuojami matematinės švytuoklės ir spyruoklinės svyruoklės modeliai, taikant dinamikos dėsnius išvedamos jų periodo formulės ir sprendžiami uždaviniai.“ keisti į „Apibūdinami ir analizuojami matematinės švytuoklės ir spyruoklinės svyruoklės modeliai, taikant jų periodo formules sprendžiami uždaviniai.“
1.11. Temos „31.1.1. Svyravimai.“ sakinius „Nagrinėjami mechaninių svyravimų ir elektromagnetinių virpesių formalūs panašumai bei esminiai skirtumai. Aptariamas mechaninių svyravimų ir elektromagnetinių virpesių taikymas.“ keisti į: Aptariamas mechaninių svyravimų taikymas.“
1.12. Temos „31.1.2. Kintamoji elektros srovė ir jos perdavimas.“ sakinius „Laisvųjų elektromagnetinių virpesių dėsningumai taikomi sprendžiant uždavinius. Prisimenama efektinės srovės stiprio ir įtampos fizikinė prasmė.“ keisti į „Laisvųjų elektromagnetinių virpesių dėsningumai taikomi sprendžiant uždavinius. Aptariamas elektromagnetinių virpesių taikymas. Nagrinėjami mechaninių svyravimų ir elektromagnetinių virpesių formalūs panašumai bei esminiai skirtumai. Prisimenama efektinės srovės stiprio ir įtampos fizikinė prasmė.“
1.13. Temos „31.1.2. Kintamoji elektros srovė ir jos perdavimas.“ sakinį „Nagrinėjama aktyvioji, talpinė ir induktyvioji varža, mokomasi ją apskaičiuoti.“ keisti į „Nagrinėjama aktyvioji, talpinė ir induktyvioji varža, mokomasi jas apskaičiuoti.“
1.14. Temos „31.1.3. Bangos.“ sakinį „Nagrinėjami elektromagnetinio ryšio principai, jo taikymas šiuolaikinės telekomunikacijos sistemose, radiolokacija.“ keisti į „Aptariami elektromagnetinio ryšio principai, jo taikymas šiuolaikinės telekomunikacijos sistemose, radiolokacija.“
1.15. Temos „31.2.1. Geometrinė optika“ sakinį „Prisimenami lęšiai ir juos apibūdinantys dydžiai.“ ir keisti į „Prisimenami lęšiai ir juos apibūdinantys dydžiai, spindulių eiga lęšiuose“
1.16. Temos „31.2.1. Geometrinė optika“ sakinį „Aptariamas lęšių taikymas optiniuose prietaisuose.“ ir keisti į „Aptariamas lęšių taikymas optiniuose prietaisuose (lupa, mikroskopas, teleskopas, akiniai).“
1.17. Išbraukti temos „31.2.2. Banginiai šviesos reiškiniai.“ sakinį „Nagrinėjama monochromatinės ir baltos šviesos difrakcija pro vieną plyšį ir mokomasi nustatyti kampinį nuokrypį tarp centrinio ir pirmojo maksimumų, nurodomas jo ryšys su plyšio pločiu ir krintančios šviesos bangos ilgiu.“
1.18. Į VBE užduoties aprašo priedą įkelti Doplerio efekto formulę.
1.19. Temos „31.3.2. Atomo sandara.“ sakinį „Nagrinėjamas vandenilio atomo energijos lygmenų išsidėstymas ir išvedama formulė lygmenų energijai įvertinti.“ keisti į „Nagrinėjamas vandenilio atomo energijos lygmenų išsidėstymas.“
1.20. Temos „31.3.2. Atomo sandara.“ sakinius „Nagrinėjami lazerio veikimo principai, trilygmenė ir keturlygmenė sistemos, nuolatinės veikos ir impulsiniai lazeriai, lazerių tipai pagal aktyviąją medžiagą, aptariamas lazerių panaudojimas (medicinoje, medžiagų apdirbimui, karyboje, medžiagos tyrimams ir kt.).“ keisti į „Nagrinėjami lazerio veikimo principai, trilygmenė sistema. Aptariami nuolatinės veikos ir impulsiniai lazeriai, lazerių tipai pagal aktyviąją medžiagą, lazerių panaudojimas (medicinoje, medžiagų apdirbimui, karyboje, medžiagos tyrimams ir kt.).“
1.21. Temos „31.1.4. Bangų savybės.“ sakinį „Apibūdinami ir grafiškai vaizduojami naudojant bangos frontą ir spindulį bangų atspindys, lūžis, poliarizacija, sugertis, užlinkimas už kliūties, sudėtis.“ keisti į „Apibūdinami ir grafiškai vaizduojami naudojant bangos frontą ir spindulį bangų atspindys, lūžis, poliarizacija, sugertis, difrakcija, interferencija, superpozicija.“
2.1. Kitus posėdžius organizuoti gegužės 7 d. 17 val. ir gegužės 11 d. 17 val.
Posėdžio data: 2026 m. balandžio 28 d.
Svarstyta:
1. Chemijos dalyko tarybos laiško svarstymas.
- IV gimnazijos klasės mokymo(si) turinio aptarimas.
- Kita.
Nutarta:
1.1. Litras turi būti žymimas l mažąja raide.
1.2. Reikšminių skaitmenų į programą neįtraukti.
2.1. Kitame posėdyje balsuoti dėl visų pateiktų siūlymų.
2.2. Kitą posėdį organizuoti gegužės 4 d. 17 val.
Posėdžio data: 2026 m. balandžio 22 d.
Svarstyta:
1. Fizikos BP IV gimnazijos klasės mokymo(si) turinio aptarimas.
- Kiti klausimai.
Nutarta:
Posėdžio netęsti nes prisijungė tik 5 Tarybos nariai.
Posėdžio data: 2026 m. balandžio 20 d.
Svarstyta:
1. Komentarų III gimnazijos klasės fizikos BP mokymo(si) turiniui svarstymas.
- Kita.
Nutarta:
Visus aptartus siūlymus fizikos BP mokymo(si) turiniui balsuoti Tarybos posėdyje, kai bus kvorumas.
Kitus posėdžius organizuoti balandžio 22 ir 28 d., 17 val.
Posėdžio data: 2026 m. balandžio 15 d.
Svarstyta:
1. Fizikos bendrosios programos III gimnazijos klasės mokymo(si) turinys aptarimas.
- Kita.
Nutarta:
1.1. Į mokymo(si) turinio temą „Fizikos mokslo raida“ įtraukti svarbiausių atradimų sąrašą su datomis ir žymiausiu mokslininkų pavardėmis.
1.2. Į VBE aprašo priedą papildomai įtraukti formulę x(t) =x0 +sx
1.3. Mokymo(si) turinio temos „Energija, darbas, galia.“ sakinį „Tyrinėjamas nuožulniosios plokštumos naudingumo koeficientas, nustatomos energijos nuostolių priežastys.“ keisti į „Tyrinėjamas nuožulniosios plokštumos naudingumo koeficientas, įvardijamos energijos nuostolių priežastys.“
2.1. Kitus posėdžius organizuoti balandžio 20 ir 22 dienomis 17:00–19:00 val.
Posėdžio data: 2026 m. balandžio 7 d.
Svarstyta:
1. Dėl Mokomojo dalyko veiklos reglamento 28.2 punkto.
- Pateiktų pasiūlymų dėl Fizikos bendrosios programos aptarimas.
- Kiti klausimai.
Nutarta:
2.1. Į 7 klasės mokymo(si) turinį įkelti įžanginį kurso skyrių „Fizikos mokslo kalba ir pažinimo metodai“
2.2. Siūlymus dėl 7–10 klasės mokymo(si) turinio svarstyti, kai bus peržiūrėta visa Fizikos bendroji programa.
2.3. Peržiūrėti visą III gimnazijos klasės mokymo(si) turinį ir pateikti siūlymų dėl apimties mažinimo nepažeidžiant temos atskleidimo ir programos tęstinumo.
3.1. Kitą posėdį organizuoti balandžio 15 d. 17 val.
Posėdžio data: 2026 m. kovo 17 d.
Svarstyta:
Pateiktų pasiūlymų dėl Fizikos bendrosios programos aptarimas.
Nutarta:
Perkelti skyrius „Magnetizmas“ ir „Elektromagnetinė indukcija“ į dvyliktą klasę.
Fizikos mokymuisi skirti privalomą modulį arba 4 pamokas per savaitę.
Kitą posėdį organizuoti balandžio 7 d., o dėl visiems tinkamo laiko padaryti apklausą.
Posėdžio data: 2026 m. kovo 10 d.
Svarstyta:
Pateiktų pasiūlymų dėl Fizikos bendrosios programos aptarimas.
Nutarta:
Siūlyti nacionaliniu lygmeniu parengti fizikos mokytojams skirtą platformą, kurioje būtų struktūruotai pateikta metodinė medžiaga, užduočių bankas, laboratoriniai darbai ir jų aprašai visoms temoms ir visa parengta medžiaga turi būti įvertinta ekspertų.
Pasiūlymui rengti užduočių sąsiuvinius specialiųjų poreikių mokiniams nepritarti dėl kiekvieno specialiųjų poreikių vaiko išskirtinumo, skirtingų gebėjimų ir skirtingų poreikių.
Papildyti Matematikos, gamtos mokslų, informatikos ir inžinerinių technologijų dalykų valstybinių brandos egzaminų užduočių aprašo 3 priedą fizikos užduočiai atlikti reikalingomis matematikos ir chemijos formulėmis.
Kitą posėdį organizuoti kovo 17 d. 17 val.
Posėdžio data: 2026 m. vasario 23 d.
Svarstyta:
- Tarybos pirmininko rinkimai
- ŠMSM lūkesčių aptarimas
- Darbo organizavimo aptarimas
Nutarta:
Fizikos dalyko tarybos pirmininku išrinkti dr. Irmantą Adomaitį.
Visiems prisijungti prie Tarybos Teams aplinkos, o nariai kuriems to nepavyksta padaryti visą reikalingą informaciją gali siųsti koordinatorei el. paštu.
Užpildyti posėdžiams tinkamo laiko pasirinkimo lentelę visoms savaitės dienoms ir pagal tai, kuri diena bus patogiausia daugumai Tarybos narių, rinktis posėdžių laiką. Kitą posėdį organizuoti po 2 savaičių.
Išnagrinėti pateiktus siūlymus Fizikos bendrosios programos koregavimui ir iki kito posėdžio surašyti savo komentarus Teams pateiktame faile.
Į Teams aplinką įkelti fizikos mokytojų pasiūlymų neredaguotą apklausos failą.
Atnaujinta: 2026-04-16
