2026 metais įvykusios ir planuojamos Pedagogų mentorių klubo veiklos:
Balandžio 20 d. į kvietimą jungtis į pedagogų (mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų) mentorių klubą atsiliepė ir susirinko gausus būrys suinteresuotų švietimiečių! Ypač vertinga buvo išgirsti įvairovę patirčių ir poreikių mentorystės kultūros puoselėjimui iš viso spektro švietimo įstaigų atstovų: darželių, pradinių mokyklų, progimnazijų, gimnazijų, profesinio mokymo įstaigų, švietimo centrų, taip pat tiek savivaldybių, tiek ir privačių, tiek formalaus, tiek ir neformalaus švietimo įstaigų. Ir specialistų įvairovė – tiek mokytojai, tiek pagalbos mokiniui specialistai, tiek administracijos atstovai, tiek kiti specialistai – apie mentorystės kultūros puoselėjimo problematiką kalbėjo nurodydami visą spektrą poreikių. Aiškus sutarimas buvo, jog toks klubas reikalingas kaip erdvė tobulėti, dalintis, mokytis, kurti, sužinoti, padėti vieni kitiems!
Gegužės 26 d. įvyko Pedagogų mentorių klubo nuotolinė konsultacija „Pedagogų mentorystės sistemos kūrimas”. Savo patirtimi šioje konsultacijoje dalinosi:
- Silvija Šukevičienė, Panevėžio r. Velžio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui, tema „Tvarios pedagogų mentorystės sistemos kūrimas gimnazijoje (1-12 klasės)”;
- Vilma Liaudanskė, Kauno lopšelio-darželio „Žiedelis” direktorė, tema „Tvarios pedagogų mentorystės sistemos kūrimas darželyje“;
- Inga Kirkickienė, Šilutės r. Žemaičių Naumiesčio gimnazijos direktorė, ir Kęstutis Mockus, Šilutės rajono švietimo pagalbos tarnybos direktorius, tema „Tvarios pedagogų mentorystės sistemos kūrimas savivaldybėje“.
Rugpjūčio 24 d. Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijoje Pedagogų mentorių klubas organizuoja mokymus pradedantiesiems mentoriams, kuriuose kalbėsimės apie mentorystės tikslus, mentoriaus vaidmenį ir atsakomybes, dalyviai mokysis mentoriaus gebėjimų ir konsultavimo įrankių bei turės situacijų analizes bei simuliacijas.
Lapkričio mėnesį Pedagogų mentorių klube planuojame turėti empatinio bendravimo (nesmurtinės komunikacijos) mokymus vadovams / pavaduotojams ir mentoriams. Jų metu susipažinsime su Marshall B. Rosenberg sukurtu nesmurtinės komunikacijos (NVC) metodu, kuris padeda kurti pagarbius, pasitikėjimu grįstus santykius, geriau suprasti save ir kitus, atpažinti jausmus bei poreikius ir konstruktyviai spręsti sudėtingas situacijas. Šis mąstymo ir bendravimo būdas padeda vadovams aiškiau identifikuoti darbuotojų poreikius, stiprinti bendradarbiavimą, kurti psichologiškai saugią darbo aplinką ir veiksmingiau spręsti konfliktus. Mentoriams jis suteikia praktinių įrankių geriau pastebėti tiek savo, tiek mentoriuojamo asmens (mentee) jausmus ir poreikius, kurti pasitikėjimu grįstą ryšį bei padėti ugdyti savarankiškumą ir atsakomybę – tai itin svarbu sėkmingai mentorystei.
