Skelbiamas atnaujintas Mokomojo dalyko tarybos reglamento projektas
Nacionalinė švietimo agentūra, atsižvelgdama į gautus pasiūlymus, atnaujino Mokomojo dalyko tarybos reglamento projektą ir vėl teikia jį svarstyti. Projekto tikslas
Skaityti daugiau
Nacionalinė švietimo agentūra, atsižvelgdama į gautus pasiūlymus, atnaujino Mokomojo dalyko tarybos reglamento projektą ir vėl teikia jį svarstyti. Projekto tikslas
Skaityti daugiau
Renginys skirtas 5–8 klasių matematikos mokytojams. Konsultacijos metu apžvelgtas matematikos dalyko ugdymo turinys bei pateiktos metodinės rekomendacijos.
Skaityti daugiau
Nuotolinė konsultacija 1–4 klasių mokytojams. Renginio metu apžvelgtas matematikos dalyko ugdymo turinys bei pateiktos metodinės rekomendacijos. Konsultaciją veda Valdas Vanagas,
Skaityti daugiau
Paskelbtas Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo (PUPP) organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo projektas, kuriame patikslinta PUPP organizavimo ir vykdymo tvarka. Keičiamame
Skaityti daugiau
Artėjant naujiems mokslo metams, stebėkite tradiciniu tapusį renginį visai švietimo bendruomenei „Kas naujo naujais mokslo metais?“.
Skaityti daugiau
Prasidėjus naujiems mokslo metams, Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) atkreipia dėmesį į ugdymo proceso organizavimo aktualijas, susijusias su brandos egzaminais, bendrosiomis
Skaityti daugiau
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir Sveikatos apsaugos ministerija patvirtino Mokinių asmeninių mobiliųjų telefonų ir kitų informacinių technologijų įrenginių naudojimo ikimokyklinio
Skaityti daugiau
Nacionalinė švietimo agentūra rugsėjo 22–26 d. organizuoja nuotolinius renginius visų klasių (1 – 12 (I – IV gimnazijos)) matematikos mokytojams.
Skaityti daugiau
Šiandien Nacionalinės švietimo agentūros organizuojamus trijų dienų mokymus baigia vertintojai iš lituanistinių mokyklų Airijoje, Ispanijoje, JAV, Jungtinėje Karalystėje, Latvijoje, Lietuvoje,
Skaityti daugiau
Rugsėjo 12 d. Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) organizuoja konferenciją „Lietuvių kalbos testavimo sistemos kūrimas lituanistinio švietimo įstaigoms: pasiekimai, iššūkiai ir
Skaityti daugiau