Gegužės 29 d. „MS Teams“ platformoje įvyko baigiamoji projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ konferencija. Daugiau nei 5 val. trukęs renginys subūrė gausią šalies švietimo bendruomenę apibendrinti pasiektų rezultatų ir aptarti ateities ugdymo krypčių.
Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) įgyvendinamo projekto baigiamosios konferencijos tiesioginę transliaciją stebėjo net 465 pedagoginiai darbuotojai, švietimo įstaigų vadovai, jų pavaduotojai ugdymui bei kiti ugdymui neabejingi dalyviai.
Dėmesys švietimo strategijai ir Europos tendencijoms
Konferenciją oficialiu sveikinimo žodžiu pradėjo NŠA direktorius Simonas Šabanovas ir projekto vadovė Rima Sinickė. Pirmosios renginio dalies pranešėjai didžiausią dėmesį skyrė strateginiam švietimo lygmeniui, pedagogų profesinio augimo stebėsenai bei lyderystės ugdymui šiandienos neapibrėžtumo sąlygomis.
Respublikos Prezidento patarėja Jūratė Litvinaitė analizavo šalies pedagogų profesinio augimo vizijas bei kylančius iššūkius, o Europos Komisijos politikos pareigūnė Nuria Diez Guardia pristatė mokytojų profesinio tobulėjimo perspektyvas platesniame Europos švietimo kontekste. Pranešėjai pabrėžė, kad gebėjimas ugdyti lyderystę ir greitai reaguoti į pokyčius tampa esmine šiuolaikinio švietimo sąlyga.
Nuo dirbtinio intelekto iki vertybinio ugdymo
Konferencijoje ypatingas dėmesys skirtas inovacijoms. Pranešimuose analizuoti dirbtinio intelekto (DI) technologinio raštingumo pokyčiai po praktinių mokymų bei vertintas mokytojų amžiaus poveikis šiam procesui. Taip pat aptarta skaitmeninių kompetencijų svarba bei kelti gilūs vertybiniai klausimai apie tai, ar įmanoma (iš)mokyti etikos šiuolaikinėje mokykloje.
Antrojoje renginio dalyje projekto alumnai dalinosi realia patirtimi, kaip magistrantūros studijose bei nacionalinėse programose įgytos kompetencijos integruojamos į kasdienį ugdymo procesą. Pristatytas itin platus dalykinių ir tematinių laukų spektras: pilietiškumo bei etikos ugdymas, etnokultūros raiška lietuvių kalbos pamokose, gyvenimo įgūdžių pamokų „džiazas“, chemijos bei inžinerijos mokymo sprendimai klasėje, bendruomenės ir komandinio darbo svarba mokykloje ir švietimo lyderystė.
Detalią programą rasite čia.
Įgytos kompetencijos jau keliasi į klases
Nuoširdžiai dėkojame 17-kai konferencijos pranešėjų už pasidalintą neįkainojamą patirtį ir visiems buvusiems kartu už aktyvų dalyvavimą bei norą augti. Neabejojame, kad konferencijoje nuskambėjusios idėjos ir inovatyvūs metodai taps stipriu impulsu kasdieniam ugdymo procesui Lietuvos mokyklose.
Švietimo bendruomenės nariai, kurie nespėjo konferencijos stebėti tiesiogiai, jos įrašą gali peržiūrėti NŠA „YouTube“ kanale: https://youtu.be/33PGpBfjAT8?si=rjk2P_Ci_uTCvedM
Konferencija organizuota įgyvendinant projektą „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ (Nr. 10-046-P-0001). Projektas įgyvendinamas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas „NextGenerationEU“ lėšomis.
