Projekto medžiaga

Ikimokyklinio ugdymo programos gairės

Vaikų, dalyvaujančių ikimokyklinio ugdymo programoje, pasiekimų stebėsenos priemonė „PASIEKIMŲ ŽINGSNELIAI“

Vaikų, dalyvaujančių ikimokyklinio ugdymo programoje, pasiekimų stebėsenos priemonės „PASIEKIMŲ ŽINGSNELIAI“ metodinė vaizdo medžiaga: I dalis ir II dalis

Atmintinė tėvams (globėjams) „Kodėl vaikų darželis – geras pasirinkimas jūsų mažyliui?“

Metodinė vaizdo medžiaga – filmas ,,Kaip kurti ir atnaujinti ikimokyklinio ugdymo programą?“ – skirta ikimokyklinio ugdymo programą vykdančių mokyklų bendruomenėms, aukštosioms mokykloms, rengiančioms ikimokyklinio ugdymo mokytojus ir vadovus, švietimo pagalbos specialistus, taip pat kvalifikacijos tobulinimo renginių organizatoriams. Metodinėje vaizdo medžiagoje pristatomos esminės „Ikimokyklinio ugdymo programos gairių“ idėjos, mokykloms aktualiausi klausimai kuriant ir atnaujinant ikimokyklinio ugdymo programas. Taip pat pateikiama praktinių iliustracijų, kaip mokyklos ugdymo programos, parengtos vadovaujantis Ikimokyklinio ugdymo programos gairėmis, yra diegiamos praktiškai.

Videofilmą „Kaip kurti ir atnaujinti ikimokyklinio ugdymo programą?“ sudaro 7 dalys (kiekvieną dalį galite peržiūrėti paspaudę ant jos pavadinimo):

  1. Nuo ko pradėti? Pirmieji programos rengimo žingsniai;
  2. Kaip siekti pažangos? Pasiekimų stebėsena ir ugdymo proceso planavimas;
  3. Kaip kiekvienam patirti sėkmę? Universalaus dizaino mokymuisi principai programoje;
  4. Kaip atrasti vietą žaidimui programoje? Žaismė, žaidimas ir ugdymasis;
  5. Kaip gimsta ugdymo(si) kontekstai? Kontekstų vaidmuo programoje;
  6. Kas naujo ugdymo(si) turinyje? Integrali pasiekimų ir turinio jungtis programoje;
  7. Kaip visiems susitarti? Mokyklos bendruomenės įsitraukimas atnaujinant programą.

Videofilmo „Kaip kurti ir atnaujinti ikimokyklinio ugdymo programą?“ pristatymas vyko 2025 m. birželio 10 d. Pristatymo įrašą galite peržiūrėti pasekę šia nuoroda: https://lera.lt/blog/ivyko-edukacijos-forumas-ikimokyklinis-ugdymas-mokslo-ir-praktikos-dialogai/.