{"id":42684,"date":"2025-04-08T08:53:53","date_gmt":"2025-04-08T06:53:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=42684"},"modified":"2025-04-08T08:53:53","modified_gmt":"2025-04-08T06:53:53","slug":"skelbiami-pirmos-lietuviu-kalbos-ir-literaturos-egzamino-dalies-rezultatai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2025\/04\/08\/skelbiami-pirmos-lietuviu-kalbos-ir-literaturos-egzamino-dalies-rezultatai\/","title":{"rendered":"Skelbiami pirmos lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros egzamino dalies rezultatai"},"content":{"rendered":"<p><strong>Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) skelbia pirmos lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros valstybinio brandos egzamino dalies rezultatus. \u0160i\u0105 dal\u012f sudaro kalb\u0117jimo u\u017eduotis. J\u0105 laik\u0117 daugiau nei 27,3 t\u016bkst. III gimnazijos klas\u0117s mokini\u0173. Individual\u016bs j\u0173 \u012fvertinimai procentine i\u0161rai\u0161ka nuo 0 iki 30 proc. perduoti mokykloms.<\/strong><\/p>\n<p>Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio kurso (A) egzamino pirmoje dalyje dalyvavo daugiau nei 17,9 t\u016bkst. vienuoliktok\u0173. 80 proc. j\u0173 surinko pus\u0119 ir daugiau (10-19 ta\u0161k\u0173) galim\u0173 ta\u0161k\u0173. Maksimal\u0173 ta\u0161k\u0173 skai\u010di\u0173 surinko 1461 mokinys, t. y. 8,1 proc. Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio kurso (A) egzamino pirmos dalies bendras ta\u0161k\u0173 vidurkis siekia 14,3 i\u0161 20 galim\u0173. Pra\u0117jusiais metais pus\u0119 ir daugiau (10-19 ta\u0161k\u0173) galim\u0173 ta\u0161k\u0173 surinko 77 proc. vienuoliktok\u0173, o bendras ta\u0161k\u0173 vidurkis siek\u0117 15,1 i\u0161 20 galim\u0173.<\/p>\n<p>Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo kurso (B) egzamino pirmoje dalyje dalyvavo per 9,1 t\u016bkst. vienuoliktok\u0173. J\u0173 bendras ta\u0161k\u0173 vidurkis siekia 10,3 i\u0161 20 galim\u0173. 57 proc. laikiusi\u0173 egzamin\u0105 bendruoju kursu surinko pus\u0119 ir daugiau (10\u201319 ta\u0161k\u0173) galim\u0173 ta\u0161k\u0173. Maksimal\u0173 ta\u0161k\u0173 skai\u010di\u0173 surinko 153 mokiniai, t. y. 1,7 proc. Pra\u0117jusiais metais bendrojo kurso egzamino ta\u0161k\u0173 vidurkis buvo 10,8 i\u0161 20 galim\u0173, o pus\u0119 ir daugiau (10-19 ta\u0161k\u0173) galim\u0173 ta\u0161k\u0173 surinko 45,2 proc. mokini\u0173.<\/p>\n<p>Pirmos lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio (A) ir bendrojo (B) kurs\u0173 egzamino dalies u\u017eduot\u012f sudar\u0117 kalb\u0117jimas ir diskusija su pokalb\u012f palaikan\u010diu vertintoju. Elektronin\u0117je u\u017eduoties atlikimo sistemoje mokiniui buvo pateiktas tekstas su keliais nukreipiamaisiais klausimais ir u\u017eduotimis: pristatyti perskaityt\u0105 tekst\u0105, apib\u016bdinti jo tematik\u0105, i\u0161sakyti savo po\u017ei\u016br\u012f \u012f keliamas problemas. Mokiniai gal\u0117jo tekstus atsispausdinti, taip pat gal\u0117jo naudotis lietuvi\u0173 kalbos \u017eodynu. Egzamino metu buvo daromi kiekvieno mokinio visos atliekamos u\u017eduoties \u012fra\u0161ai.<\/p>\n<p>Mokiniams pateikti publicistiniai tekstai n\u0117ra specialiai parengiami egzaminui, o atrenkami i\u0161 vie\u0161\u0173 \u0161altini\u0173, tod\u0117l yra laisvai prieinami visiems. Taip pat ir mokytojams, kurie rengdamiesi egzaminui su mokiniais gal\u0117jo analizuoti \u012fvairius tekstus, tod\u0117l ne\u012fmanoma apsidrausti, kad ir naujai atrinkt\u0173 tekst\u0173 mokiniai nebus skait\u0119 ar analizav\u0119 klas\u0117je.<\/p>\n<p>N\u0160A vadovo teigimu, egzamino rezultatai parod\u0117, kad mokiniai, kuriems pasitaik\u0117 atsikartoj\u0119 tekstai, statisti\u0161kai gavo tuos pa\u010dius \u012fvertinimus kaip ir mokiniai, kurie kalb\u0117jo pagal kitus tekstus.<\/p>\n<p>Mokiniams, turintiems speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 d\u0117l kalb\u0117jimo ir kalbos (dizartrijos), sklandaus kalb\u0117jimo (ritmo), \u012fvairiapusi\u0173 raidos sutrikim\u0173, surinkt\u0173 ta\u0161k\u0173 suma dauginama i\u0161 koeficiento 1,1, o vertintojai neskyr\u0117 ta\u0161k\u0173, skirt\u0173 tar\u010diai, kir\u010diavimui ir intonacijai vertinti.<\/p>\n<p>Individualius \u012fvertinimus mokiniai gali su\u017einoti mokyklose, kurioms pateikti protokolai su patvirtintais rezultatais. Rezultatai pateikti procentine i\u0161rai\u0161ka: nuo 0 iki 30 proc.<\/p>\n<p>I\u0161 pirmos lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros valstybinio brandos egzamino dalies mokinys gali surinkti 30 proc. galutinio \u012fvertinimo, o i\u0161 antros dalies \u2013 70 proc. Pirma lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros egzamino dalis n\u0117ra perlaikoma. Valstybinio brandos egzamino i\u0161laikymo riba \u2013 35 ta\u0161kai.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) skelbia pirmos lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros valstybinio brandos egzamino dalies rezultatus. \u0160i\u0105 dal\u012f sudaro kalb\u0117jimo u\u017eduotis. J\u0105 laik\u0117 daugiau nei 27,3 t\u016bkst. III gimnazijos klas\u0117s mokini\u0173. Individual\u016bs j\u0173 \u012fvertinimai procentine i\u0161rai\u0161ka nuo 0 iki 30 proc.&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2025\/04\/08\/skelbiami-pirmos-lietuviu-kalbos-ir-literaturos-egzamino-dalies-rezultatai\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,16,21],"tags":[],"class_list":["post-42684","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-egzaminai","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42684"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42685,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42684\/revisions\/42685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}