{"id":42274,"date":"2025-01-31T14:31:07","date_gmt":"2025-01-31T12:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=42274"},"modified":"2025-02-03T10:22:27","modified_gmt":"2025-02-03T08:22:27","slug":"ruosiantis-velesniu-metu-istorijos-egzaminui-svarstomi-jo-vertinimo-kriterijai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2025\/01\/31\/ruosiantis-velesniu-metu-istorijos-egzaminui-svarstomi-jo-vertinimo-kriterijai\/","title":{"rendered":"Ruo\u0161iantis v\u0117lesni\u0173 met\u0173 istorijos egzaminui svarstomi jo vertinimo kriterijai"},"content":{"rendered":"

Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) atnaujino istorijos egzamino vertinimo kriterij\u0173 projekt\u0105. Remiantis \u0161iais kriterijais v\u0117lesniais metais b\u016bt\u0173 vertinama antra valstybinio istorijos brandos egzamino dalis, kuri\u0105 sudaryt\u0173 ir\u00a0 samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio teksto (ra\u0161inio) k\u016brimas.<\/strong><\/p>\n

Toki\u0105 antros egzamino dalies u\u017eduot\u012f ateityje atlikt\u0173 IV gimnazijos klas\u0117s mokiniai. Galiojan\u010dioje istorijos bendrojoje programoje numatyta, kad ateityje viena istorijos egzamino u\u017eduo\u010di\u0173 bus samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio teksto (ra\u0161inio) k\u016brimas. \u0160ios u\u017eduoties ta\u0161kai sudarys penktadal\u012f viso egzamino vertinimo: maksimaliai u\u017e teksto k\u016brim\u0105 skiriama 20 ta\u0161k\u0173.<\/p>\n

\u201eSiekdami, kad vertinimo kriterijai b\u016bt\u0173 ai\u0161k\u016bs, konkret\u016bs, objektyv\u016bs, dar ruden\u012f prad\u0117jome konsultacijas su istorijos mokytojais. Vakar \u012f susitikim\u0105 pakviet\u0119 vis\u0173 savivaldybi\u0173 istorijos mokytoj\u0173 metodini\u0173 grupi\u0173 atstovus, pristat\u0117me vertinimo kriterijus, i\u0161girdome j\u0173 nuomon\u0119, taip pat pastabas bei si\u016blymus ir d\u0117l istorijos mokymo turinio, vertinimo, ugdymo ir vertinimo proceso organizavimo. Vertinimo kriterij\u0173 projekt\u0105 tikrai tobulinsime ir tvirtinsime po bandomosios antros egzamino dalies u\u017eduoties bei i\u0161baigt\u0173 diskusij\u0173 su istorijos mokytojais\u201c, \u2013 sako Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros vadovas Simonas \u0160abanovas.<\/p>\n

Kiekvienas susitikimas su istorijos mokytojais, u\u017eduo\u010di\u0173 pavyzd\u017ei\u0173 ir vertinimo kriterij\u0173 aptarimas bei i\u0161bandymas prakti\u0161kai su mokiniais leid\u017eia tikslinti vertinimo kriterij\u0173 formuluotes.<\/p>\n

N\u0160A planuoja \u0161i\u0173 met\u0173 kov\u0105 sudaryti s\u0105lygas norintiems III klas\u0117s gimnazijos mokiniams atlikti bandom\u0105j\u0105 istorijos egzamino dalies u\u017eduot\u012f \u2013 tokios strukt\u016bros, kokia ji b\u016bt\u0173 numatoma IV klas\u0117je. U\u017eduo\u010di\u0173 apra\u0161e numatyta, jog kuriant samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio tekst\u0105 (ra\u0161in\u012f), pagal pateiktus istorijos \u0161altinius bus svarstomas probleminis klausimas. Sukurto teksto apimtis gali siekti nuo 250 iki 500 \u017eod\u017ei\u0173. Ateityje, kai istorijos egzamine bus ra\u0161inio k\u016brimo u\u017eduotis, numatyta ilginti antros istorijos egzamino dalies trukm\u0119. Samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio teksto (ra\u0161inio) k\u016brimo u\u017eduoties bandymas pad\u0117t\u0173 nustatyti, kiek konkre\u010diai laiko tur\u0117t\u0173 b\u016bti skirta egzaminui laikyti.<\/p>\n

\u201eBe to, \u0161iuo metu koncentruojam\u0117s \u012f tai, kad suteiktume maksimali\u0105 pagalb\u0105 mokytojams, pavyzd\u017eiui, pareng\u0117me metodines rekomendacijas Vidurinio ugdymo pakopos bendrajai programai, kad mokytojai gal\u0117t\u0173 jomis naudotis tiek pamokose, tiek ruo\u0161dami mokinius egzaminams\u201c, \u2013 pabr\u0117\u017eia Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros vadovas.<\/p>\n

Vertinimo kriterijai turi b\u016bti patvirtinti ne v\u0117liau kaip iki 2025 m. lapkri\u010dio m\u0117n. Vertinimo kriterij\u0173 projektas yra tinkamas naudoti ugdymo procese rengiantis ra\u0161inio k\u016brimui. Jame fiksuoti pagrindiniai vertinimo objektai, j\u0173 svoris galutiniam vertinimui. Su istorijos egzamino samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio teksto (ra\u0161inio) k\u016brimo vertinimo kriterij\u0173 projektu galima susipa\u017einti \u010dia<\/a>.<\/p>\n

Istorijos vidurinio ugdymo naujo turinio rekomendacijos. Metodini\u0173 rekomendacij\u0173 ai\u0161kinamasis apra\u0161as.<\/a><\/em><\/p>\n

\u0160iais mokslo metais vienuoliktokai laikys pirm\u0105 istorijos egzamino dal\u012f, kuri\u0105 sudarys testo pob\u016bd\u017eio u\u017eduotis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) atnaujino istorijos egzamino vertinimo kriterij\u0173 projekt\u0105. Remiantis \u0161iais kriterijais v\u0117lesniais metais b\u016bt\u0173 vertinama antra valstybinio istorijos brandos egzamino dalis, kuri\u0105 sudaryt\u0173 ir\u00a0 samprotaujamojo pob\u016bd\u017eio teksto (ra\u0161inio) k\u016brimas. Toki\u0105 antros egzamino dalies u\u017eduot\u012f ateityje atlikt\u0173 IV gimnazijos Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[],"class_list":["post-42274","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42274"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42303,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42274\/revisions\/42303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}