{"id":36807,"date":"2023-09-29T13:23:28","date_gmt":"2023-09-29T11:23:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=36807"},"modified":"2023-09-29T13:25:28","modified_gmt":"2023-09-29T11:25:28","slug":"nuotolineje-diskusijoje-apie-dirbtini-intelekta-pradiniame-ugdyme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2023\/09\/29\/nuotolineje-diskusijoje-apie-dirbtini-intelekta-pradiniame-ugdyme\/","title":{"rendered":"Nuotolin\u0117je diskusijoje \u2013 apie dirbtin\u012f intelekt\u0105 pradiniame ugdyme"},"content":{"rendered":"<p>Spalio 17 d., tarptautinio projekto <em>TrainDL<\/em>, kuriame dalyvauja ir Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra, partneriai rengia atvir\u0105 nuotolin\u0119 diskusij\u0105 apie duomen\u0173 ra\u0161tingum\u0105 ir dirbtin\u012f intelekt\u0105 pradiniame ugdyme.<\/p>\n<p>Diskusijos iniciatori\u0173 teigimu, duomen\u0173 ir dirbtinio intelekto (DI) eroje pradin\u0117se klas\u0117se besimokantys vaikai tur\u0117s i\u0161 esm\u0117s kitok\u012f santyk\u012f su technologijomis nei bet kuri iki to buvusi karta. Dabartiniai pradinukai augs apsupti DI ir gausybe duomen\u0173, kurie stipriai veiks mokini\u0173 mokym\u0105si, kasdien\u012f gyvenim\u0105 ir b\u016bsim\u0105 darb\u0105.<\/p>\n<p>Diskusijos dalyviai nagrin\u0117s, kaip gali atrodyti mokini\u0173 am\u017ei\u0173 atitinkan\u010dios mokymo ir mokymosi veiklos, nes \u0161vietimo veiklos pradin\u0117se klas\u0117se pavyzd\u017ei\u0173, skirt\u0173 mokytis apie DI ir ugdytis duomen\u0173 ra\u0161tingum\u0105, tr\u016bksta, o mokytojams taip pat reikia geresnio pasirengimo i\u0161samiai paai\u0161kinti mokiniams pagrindines DI ir duomen\u0173 s\u0105vokas, j\u0173 taikymo sritis, naud\u0105 ir pavojus.<\/p>\n<p>Ko reikia, kad jaunosios kartos b\u016bt\u0173 pasirengusios s\u0117kmingai ir saugiai gyventi skaitmeniniame pasaulyje? \u012e \u0161\u012f klausim\u0105 bandys atsakyti diskusijoje dalyvausiantys ekspertai:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0Pat Yongpradit,\u00a0Code.org\u00a0vyriausiasis akademinis darbuotojas ir\u00a0TeachAI\u00a0vadovas,<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0Ute Schmid, Bambergo universiteto kognityvini\u0173 sistem\u0173 profesor\u0117, GI darbo grup\u0117s \u201eDirbtinis intelektas \u0161vietime\u201c (\u201eAI in Education\u201c) vadov\u0117,<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0Georgijus Dimitrovas, Europos Komisijos \u0160vietimo ir kult\u016bros generalinio direktorato Skaitmeninio \u0161vietimo skyriaus vadovas,<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0Valentina Dagien\u0117, Vilniaus universiteto Informatikos katedros profesor\u0117 ir\u00a0TrainDL\u00a0projekto pradinio ugdymo grup\u0117s vadov\u0117.<\/p>\n<p><strong>Diskusija vyks 2023 m. spalio 17 d., nuo 18 val.<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Norintys prisijungti ir paklausyti diskusijos \u201eDuomen\u0173 ra\u0161tingumas ir dirbtinis intelektas pradiniame ugdyme&#8221;, kvie\u010diami registruotis. <a href=\"https:\/\/meetgi.zoom.us\/webinar\/register\/WN_8B-pbPIFTxGkbV-D0R7hww#\/registration\" data-auth=\"NotApplicable\">Registracijos forma<\/a>.<\/p>\n<p>Diskusijos \u012fra\u0161\u0105 bus galima per\u017ei\u016br\u0117ti socialiniame tinkle \u201eYouTube\u201c:\u00a0<a href=\"https:\/\/train-dl.eu\/en\/events\/detail\/webtalk-data-literacy-and-ai-in-primary-education\" data-auth=\"NotApplicable\">https:\/\/train-dl.eu\/en\/events\/detail\/webtalk-data-literacy-and-ai-in-primary-education<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Spalio 17 d., tarptautinio projekto TrainDL, kuriame dalyvauja ir Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra, partneriai rengia atvir\u0105 nuotolin\u0119 diskusij\u0105 apie duomen\u0173 ra\u0161tingum\u0105 ir dirbtin\u012f intelekt\u0105 pradiniame ugdyme. Diskusijos iniciatori\u0173 teigimu, duomen\u0173 ir dirbtinio intelekto (DI) eroje pradin\u0117se klas\u0117se besimokantys vaikai tur\u0117s i\u0161&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2023\/09\/29\/nuotolineje-diskusijoje-apie-dirbtini-intelekta-pradiniame-ugdyme\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-36807","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-renginiai"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36807"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36808,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36807\/revisions\/36808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}