Per \u0161iuos metus mokytojams skirta interneto platforma \u201eMokytojo TV\u201c pasipild\u0117 daugiau nei 500 vaizdo \u012fra\u0161\u0173.<\/p>\n
\u201eMokytojo TV\u201c svetain\u0117je pateikiama \u0161vietimo bendruomenei aktuali vaizdo med\u017eiaga, kuri gali b\u016bti naudinga \u0161vietimo specialistams, mokykl\u0173 vadovams,\u00a0 \u012fvairi\u0173 dalyk\u0173 mokytojams, mokiniams, j\u0173 t\u0117vams, mokykl\u0173 bibliotekininkams, \u0161vietimo pagalbos specialistams.<\/p>\n
\u0160ioje interneto platformoje rasite ne tik Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros ir \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerijos\u00a0parengt\u0105 informacij\u0105. Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros mokytojai, ruo\u0161damiesi pamokoms, gali pasinaudoti Vilniaus universiteto paskait\u0173 ciklo \u201eLituanistikos atradimai\u201c\u00a0 ir Lietuvos nacionalin\u0117s Martyno Ma\u017evydo bibliotekos \u201eKalbos klubo\u201c diskusij\u0173 med\u017eiaga. Istorijos mokytojams pasigilinti \u012f konkret\u0173 istorin\u012f laikotarp\u012f pad\u0117s Lietuvos moksl\u0173 akademijos Vrublevski\u0173 bibliotekos vaizdo med\u017eiaga. Gamtamokslinio ugdymo pamokose pravers Lietuvos mokini\u0173 neformaliojo \u0161vietimo centro nuotolini\u0173 gamtos pamok\u0173 ciklas \u201ePa\u017einimo voratinklis\u201c. Mokslo ir technologij\u0173 \u012fdomybes jauniesiems \u017ei\u016brovams populiariai pristato \u201eMokslo sriubos\u201c iniciatyva.<\/p>\n
\u0160vietimo pagalbos specialistams, mokytojams, mokini\u0173 t\u0117vams bus naudingi Paramos vaikams centro patarimai, kaip bendrauti ir susikalb\u0117ti su paaugliais, kaip i\u0161laikyti emocin\u0119 pusiausvyr\u0105 \u0161eimoje. Vaiko teisi\u0173 apsaugos ir \u012fvaikinimo tarnyba pristato mediacij\u0105 mokykloje, pateikia aktuali\u0105 informacij\u0105 apie vaiko teis\u0119 \u012f atvaizd\u0105, aptaria prie\u017eastis, kod\u0117l vaikams ir paaugliams r\u016bpi i\u0161bandyti svaigalus, primena t\u0117vams u\u017etikrinti vaik\u0173 saug\u0173 elges\u012f \u017eiem\u0105 ir per \u0161ventes.<\/p>\n
Europos mokykl\u0173 \u0161vietimo platforma (European School Education Platform) analizuoja \u012fvairioms \u0161alims svarbias \u0161vietimo aktualijas, naujausi vaizdo \u012fra\u0161ai \u2013 apie gamtamokslin\u012f ugdym\u0105 pasitelkiant nebrangias skaitmenines priemones ir dirbtin\u012f intelekt\u0105 ugdymo procese. Europos specialiojo ir \u012ftraukiojo ugdymo pl\u0117tros agent\u016bra (European Agency for Special Needs and Inclusive Education) pristato pagrindinius principus \u012fgyvendinant \u012ftrauk\u0173j\u012f ugdym\u0105.<\/p>\n
\u201eMokytojo TV\u201c svetain\u0117je visiems vaizdo \u012fra\u0161ams priskirti reik\u0161miniai \u017eod\u017eiai, tod\u0117l paie\u0161ka itin paprasta ir patogi. Reikiamus vaizdo \u012fra\u0161us galima rinktis pagal mokom\u0105j\u012f dalyk\u0105, atsi\u017evelgiant \u012f tikslin\u0119 auditorij\u0105.<\/p>\n
Interneto platform\u0105 \u201eMokytojo TV\u201c atnaujina ir administruoja Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Per \u0161iuos metus mokytojams skirta interneto platforma \u201eMokytojo TV\u201c pasipild\u0117 daugiau nei 500 vaizdo \u012fra\u0161\u0173. \u201eMokytojo TV\u201c svetain\u0117je pateikiama \u0161vietimo bendruomenei aktuali vaizdo med\u017eiaga, kuri gali b\u016bti naudinga \u0161vietimo specialistams, mokykl\u0173 vadovams,\u00a0 \u012fvairi\u0173 dalyk\u0173 mokytojams, mokiniams, j\u0173 t\u0117vams, mokykl\u0173 bibliotekininkams, Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[],"class_list":["post-32597","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32597","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32597"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32597\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32597"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32597"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}