{"id":31184,"date":"2022-09-12T14:17:03","date_gmt":"2022-09-12T12:17:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=31184"},"modified":"2022-09-12T14:55:59","modified_gmt":"2022-09-12T12:55:59","slug":"ekspertas-chris-tweedale-mokymo-programu-diegimas-esminis-pokycio-etapas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2022\/09\/12\/ekspertas-chris-tweedale-mokymo-programu-diegimas-esminis-pokycio-etapas\/","title":{"rendered":"Ekspertas Chris Tweedale: mokymo program\u0173 diegimas \u2013 esminis poky\u010dio etapas"},"content":{"rendered":"

\u201eIki \u0161iol mokytojams nereik\u0117jo planuoti savo mokymo programos, jie buvo papra\u0161yti laikytis \u201escenarijaus\u201c. Tai bus did\u017eiulis pokytis, tad mokytojams reik\u0117s paramos, padedant suprasti, kaip geriausia atlikti \u0161i\u0105 u\u017eduot\u012f\u201c, – sako tarptautinis \u0161vietimo ekspertas Chris Tweedale.<\/strong><\/p>\n

Apie atkeliaujan\u010dius poky\u010dius \u0161vietime – pokalbis su Brit\u0173 tarybos konsultantu, buvusiu Jungtin\u0117s Karalyst\u0117s vyriausyb\u0117s vyriausiuoju patar\u0117ju \u0161vietimo politikos klausimais, ilgame\u010diu mokykl\u0173 direktoriumi, \u0161iuo metu Lietuvoje Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros kvietimu vedan\u010diu konsultacijas m\u016bs\u0173 \u0161alies specialistams.<\/p>\n

Po poros met\u0173 diskusij\u0173 ir \u012ftempto darbo ugdymo turinys Lietuvoje atnaujintas. Kaip, J\u016bs\u0173 nuomone, sek\u0117si atnaujintojams ir sistemai?<\/em><\/strong><\/p>\n

Visi mokytojai, mokslininkai ir \u0161vietimo sistemos specialistai, kurie pastaruosius dvejus metus atnaujino bendr\u0105sias programas, atliko did\u017eiul\u012f darb\u0105. Pagaliau pasiruo\u0161ta diegti \u0161\u012f ugdymo turin\u012f Lietuvos mokyklose.<\/p>\n

Siekiant \u012fgyvendinti poky\u010dius, dar reik\u0117s laiko ir pastang\u0173, ta\u010diau s\u0117km\u0119 gali pad\u0117ti u\u017etikrinti politikos formuotoj\u0173 ir specialist\u0173 geb\u0117jimas veiksmingai bendrauti su \u0161alies mokykl\u0173 vadovais ir mokytojais. Taip kiekvienas jausis \u012fsipareigoj\u0119s, \u012fsitrauk\u0119s ir \u012ftrauktas \u012f poky\u010dius. B\u016btina, jog visi suprast\u0173 savo vaidmen\u012f, diegiant atnaujintas bendr\u0105sias programas.<\/p>\n

Labai svarbu prisiminti, kad atnaujinto ugdymo turinio diegimas yra esminis poky\u010dio etapas. Jo s\u0117km\u0117 priklausys nuo mokykl\u0173 vadov\u0173 ir mokytoj\u0173 pasirengimo.<\/p>\n

K\u0105 i\u0161skirtum\u0117te kaip did\u017eiausi\u0105 pokyt\u012f?<\/em><\/strong><\/p>\n

Did\u017eiausiu poky\u010diu laiky\u010diau per\u0117jim\u0105 nuo vien turiniu pagr\u012fst\u0173 program\u0173 prie mokytoj\u0173, kurie kurs \u012fg\u016bd\u017eiais ir kompetencijomis gr\u012fst\u0105 mokymosi proces\u0105, atitinkant\u012f vaik\u0173 ir jaunimo poreikius.<\/p>\n

Tai leid\u017eia mokytojams pasirinkti pavyzd\u017eius ir ugdymo turin\u012f, kuris tiesiogiai tinka j\u0173 klas\u0117s ir mokyklos mokiniams. Turime suprasti, jog \u0161\u012f tiksl\u0105 pasieksime tik tuomet, jei remsime mokytojus, skatinsime juos b\u016bti dar geresniais, negu buvo anks\u010diau.<\/p>\n

Kitas etapas \u2013 \u0161i\u0173 program\u0173 diegimas, \u012fgyvendinimas. Kuo bandysite pagelb\u0117ti Lietuvos mokytojams?<\/em><\/strong><\/p>\n

Vykdome seminar\u0173 cikl\u0105, skirt\u0105 pad\u0117ti \u012fvairiems \u0161vietimo bendruomen\u0117s nariams: mokytojams, mokykl\u0173 vadovams, pedagog\u0173 reng\u0117jams, savivaldybi\u0173 \u0161vietimo atstovams, ugdymo turinio rengimo specialistams ir nacionalin\u0117s politikos formuotojams. Stengiam\u0117s paai\u0161kinti, kokie yra j\u0173 vaidmenys ir kokios pareigos, diegiant bendr\u0105sias programas mokyklose. Ap\u017evelgsime \u012fvairius atnaujinto ugdymo turinio aspektus ir pad\u0117sime \u012fvairioms suinteresuotosioms \u0161alims i\u0161naudoti naujojo ugdymo turinio modelio teikiamas galimybes.<\/p>\n

Ties kuria program\u0173 \u012fgyvendinimo sritimi reik\u0117t\u0173 labiausiai padirb\u0117ti?<\/em><\/strong><\/p>\n

Mes su kolegomis, su kuriais dirbome keliose poky\u010dius \u012fgyvendinan\u010diose \u0161alyse, manome, jog sunkiausias reform\u0173 aspektas bus \u012ftikinti visus mokytojus, kad jie gali \u012fgyvendinti 30 proc. pasirenkamojo turinio. Nemanome, kad tai i\u0161 esm\u0117s sunku, ta\u010diau \u0161iai mokytoj\u0173 kartai iki \u0161iol nereik\u0117jo planuoti savo mokymo programos, jie buvo papra\u0161yti laikytis \u201escenarijaus\u201c. Tai bus did\u017eiulis pokytis, tad mokytojams reik\u0117s paramos, padedant suprasti, kaip geriausia atlikti \u0161i\u0105 u\u017eduot\u012f. Stengsim\u0117s u\u017etikrinti, kad visi \u017einot\u0173, koks \u0161io did\u017eiulio poky\u010dio loginis pagrindas.<\/p>\n

Ar tur\u0117jote patirties, pad\u0117dami atnaujinti kit\u0173 \u0161ali\u0173 ugdymo turin\u012f? K\u0105 gal\u0117tume laikyti pavyzd\u017eiu ir koki\u0173 klaid\u0173 tur\u0117tume vengti?<\/em><\/strong><\/p>\n

Did\u017eioji dalis m\u016bs\u0173 komandos nari\u0173 sukaup\u0117 patirt\u012f, dirbdami Velse, \u0160kotijoje ir Kroatijoje. Taip pat turime bendradarbi\u0173, dirbusi\u0173 kei\u010diant ugdymo programas Australijoje, Kanadoje, Naujojoje Zelandijoje ir Malaizijoje.<\/p>\n

Ugdymo program\u0173 atnaujinimas u\u017etrunka, tai sunkus darbas. Da\u017eniausiai s\u0117km\u0117s tenka palaukti. Lietuvos mokytojai ir politikos formuotojai tur\u0117s susikurti ilgalaik\u0119 strategij\u0105 ir apsiginkluoti kantrybe. Taip pat patartume mokykl\u0173 vadovams nuo pat pirmos dienos visapusi\u0161kai \u012fsitraukti \u012f ugdymo turinio diegimo proces\u0105. J\u0173 prioritetais tur\u0117t\u0173 b\u016bti nuolatinis bendravimas ir bendradarbiavimas tarpusavyje.<\/p>\n

Ko palink\u0117tum\u0117te visai Lietuvos \u0161vietimo bendruomenei, pasitinkant poky\u010dius?<\/em><\/strong><\/p>\n

Nebijokite poky\u010di\u0173 ir b\u016bkite pasireng\u0119 b\u016bti k\u016brybi\u0161kais ir novatori\u0161kais. B\u016bkite pozityv\u016bs, palaikykite ir pagirkite ten, kur galite. Susitaikykite, kad pasitaikys klaideli\u0173, ir supraskite, kad Lietuvai reikia b\u016btent Lietuvai pritaikyto ugdymo turinio. Taip pat reikia nepamir\u0161ti, kad tai, k\u0105 darome, turi tur\u0117ti teigiamos \u012ftakos mokini\u0173 rezultatams, j\u0173 mokymuisi, pad\u0117ti jiems tapti geresniais pilie\u010diais.<\/p>\n

C. Tweedale ir jo komandos konsultacij\u0173 med\u017eiag\u0105 bei susitikim\u0173 \u012fra\u0161us galite rasti tinklapyje Mokykla2030.lt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eIki \u0161iol mokytojams nereik\u0117jo planuoti savo mokymo programos, jie buvo papra\u0161yti laikytis \u201escenarijaus\u201c. Tai bus did\u017eiulis pokytis, tad mokytojams reik\u0117s paramos, padedant suprasti, kaip geriausia atlikti \u0161i\u0105 u\u017eduot\u012f\u201c, – sako tarptautinis \u0161vietimo ekspertas Chris Tweedale. Apie atkeliaujan\u010dius poky\u010dius \u0161vietime – Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[],"class_list":["post-31184","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31184\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}