{"id":30674,"date":"2022-07-21T07:42:47","date_gmt":"2022-07-21T05:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=30674"},"modified":"2022-07-21T08:04:39","modified_gmt":"2022-07-21T06:04:39","slug":"projekto-tesk-komanda-parenge-metodini-filma-pradedanciuju-pedagogu-stazuote-kelias-i-svietimo-bendruomene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2022\/07\/21\/projekto-tesk-komanda-parenge-metodini-filma-pradedanciuju-pedagogu-stazuote-kelias-i-svietimo-bendruomene\/","title":{"rendered":"Pradedan\u010di\u0173j\u0173 pedagog\u0173 sta\u017euot\u0117: kelias \u012f \u0161vietimo bendruomen\u0119"},"content":{"rendered":"

Projekto \u201eT\u0119sk\u201c komanda pareng\u0117 metodin\u012f film\u0105-dalykin\u0119 vaizdo priemon\u0119 \u201ePradedan\u010di\u0173j\u0173 pedagog\u0173 sta\u017euot\u0117: kelias \u012f \u0161vietimo bendruomen\u0119\u201c<\/strong>, kurio tikslas \u2013 parodyti, kod\u0117l pradedan\u010diajam mokytojui ir \u0161vietimo bendruomenei svarbi pedagogin\u0117 sta\u017euot\u0117.<\/p>\n

Ugdymo proceso organizavimas ir veikla mokyklos tikrov\u0117je \u2013 tarsi kulinarin\u0117 meistryst\u0117 \u2013 rodoma lygiagre\u010diai su pedagogo darbu, pastarojo organizavimui reikalingomis kompetencijomis, darbo proceso ypatumais. Dirbant mokytoju, kaip ir ruo\u0161iant maist\u0105, prireikia mil\u017eini\u0161ko kruop\u0161tumo, kantryb\u0117s, \u017eini\u0173, talento bei meil\u0117s. Tod\u0117l, keliaudami po kulinarijos pasaul\u012f, lygiagre\u010diai palie\u010diame pedagogini\u0173 sta\u017euo\u010di\u0173 aktualum\u0105, svarb\u0105, privalumus, i\u0161\u0161\u016bkius, kalbam\u0117s apie patirtis.<\/p>\n

Projekto \u201eT\u0119sk\u201c ekspert\u0117, Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto projekto vadov\u0117, modulio studij\u0173 kurator\u0117 Rima Aleknavi\u010di\u016bt\u0117-Stasiul\u0117 filme pasakoja su kokiais sunkumais susiduria pradedantysis mokytojas ir kaip svarbu jausti palaikym\u0105 bei laiku sulaukti pagalbos.<\/p>\n

Projekto \u201eT\u0119sk\u201c ekspert\u0173 grup\u0117s vadovas, Mykolo Romerio universiteto Edukologijos ir socialinio darbo instituto profesorius, Mykolo Romerio universiteto senato pirmininkas prof.\u00a0dr.\u00a0Romas Prakapas filme atsako \u012f klausimus, kas ir kaip organizuoja pedagogin\u0119 sta\u017euot\u0119, k\u0105 pradedan\u010diajam pedagogui privalu padaryti savaranki\u0161kai, ir kas gali pad\u0117ti \u012fgyti patirties stebint kit\u0173 profesional\u0173 darb\u0105.<\/p>\n

Vilniaus Gedimino miesto mokyklos pradedan\u010dioji mokytoja Paulina Bal\u010d\u0117tyt\u0117, mokytoja-mentor\u0117 Eva Juzefovi\u010d ir mokyklos direktor\u0117 Simona Boguckien\u0117 papasakojo, kaip vyksta pedagogin\u0117 sta\u017euot\u0117 j\u0173 mokykloje.<\/p>\n

Kvie\u010diame \u017ei\u016br\u0117ti metodin\u012f film\u0105\u00a0\u201ePradedan\u010di\u0173j\u0173 pedagog\u0173 sta\u017euot\u0117: kelias \u012f \u0161vietimo bendruomen\u0119\u201c<\/a>!<\/strong><\/p>\n

Trumpai apie pedagogin\u0119 sta\u017euot\u0119.<\/p>\n

Sta\u017euot\u0119 sudaro keli etapai: prad\u017eios etapo <\/em>metu \u0161vietimo \u012fstaigos, atliepdamos institucijos poreikius pedagoginiam personalui, pakvie\u010dia pradedan\u010diuosius pedagogus dirbti \u0161vietimo \u012fstaigoje. Pedagogas, kuris nori dalyvauti sta\u017euot\u0117je, kreipiasi \u012f \u0161vietimo \u012fstaigos vadov\u0105. \u0160vietimo \u012fstaiga pateikia informacijos apie sta\u017euotoj\u0105 ir jam priskirt\u0105 mentori\u0173 nacionaliniam koordinatoriui, surenkan\u010diam ir valdan\u010diam informacij\u0105 apie \u0161alies \u0161vietimo \u012fstaigose sta\u017euot\u0119 atliekan\u010dius pedagogus. \u0160iame etape pasira\u0161omos tri\u0161al\u0117s sutartys tarp sta\u017euotojo, \u0161vietimo \u012fstaigos ir nacionalinio koordinatoriaus. Pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s trukm\u0117 \u2013 dveji mokslo metai.<\/p>\n

\u0160vietimo \u012fstaiga, atsi\u017evelgdama \u012f sta\u017euot\u0117je dalyvaujan\u010dio pedagogo veiklos srit\u012f ir poreikius, skiria sta\u017euotojui mentori\u0173, numato atsaking\u0105 asmen\u012f, kuris r\u016bpinasi, kad pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s tikslas b\u016bt\u0173 \u012fgyvendinamas instituciniu lygmeniu, vykt\u0173 komunikacija su savivaldyb\u0117s \u012fgaliota institucija bei nacionaliniu koordinatoriumi.<\/p>\n

Prad\u017eios etape sta\u017euotojas, bendradarbiaudamas su paskirtuoju mentoriumi, parengia individual\u0173 pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s plan\u0105 visam pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s laikotarpiui.<\/p>\n

\u012egyvendinimo <\/em>etapas skirtas, kad sta\u017euotojas, padedant mentoriui, sta\u017euot\u0117s vadovui ir visai \u0161vietimo \u012fstaigos bendruomenei, \u012fgyvendint\u0173 individual\u0173 pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s plan\u0105 ir realizuot\u0173 pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s tikslus. \u0160iame procese sta\u017euotojui nuolat teikiamas profesinis palaikymas \u0161vietimo \u012fstaigoje, o prireikus, ir tos savivaldyb\u0117s platesn\u0117s \u0161vietimo bendruomen\u0117s mastu, teikiant tikslines konsultavimo\u00a0(pvz.: speciali\u0173j\u0173 pedagog\u0173, psicholog\u0173) paslaugas.<\/p>\n

Sta\u017euotojas taip pat dalyvauja \u012fgyvendinant Nacionalin\u0119 pedagogini\u0173 sta\u017euo\u010di\u0173 program\u0105. Nacionalin\u0117 pedagogini\u0173 sta\u017euo\u010di\u0173 programa apima mokymus mentoriams ir sta\u017euotojams bei mokykl\u0173 bendruomen\u0117ms, taip pat profesin\u012f palaikym\u0105 mentoriams ir sta\u017euotojams.<\/p>\n

Sta\u017euotojo veiklos steb\u0117sena vykdoma \u0161vietimo \u012fstaigos lygmeniu. Mentorius ir kiti bendruomen\u0117s nariai nuolat teikia reikiam\u0105 pagalb\u0105 sta\u017euotojui. Profesinis palaikymas gali vykti savivaldos ir nacionaliniu lygmenimis.<\/p>\n

Pabaigos <\/em>etapas \u2013 pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s rezultat\u0173 ir proces\u0173 \u012f(si)vertinimas bei pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s rezultat\u0173 pripa\u017einimas. Sta\u017euotojas \u012fvertina individualaus pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s plano \u012fgyvendinimo proces\u0105 ir rezultatus, aptaria juos su mentoriumi ir sta\u017euot\u0117s vadovu, kuris, d\u0117l pedagogin\u0117s sta\u017euot\u0117s \u012fvykdymo\u00a0(ne\u012fvykdymo), informuoja nacionalin\u012f koordinatori\u0173.<\/p>\n

 <\/p>\n

Visa informacija apie pedagog\u0173 sta\u017euot\u0119 \u010dia:\u00a0https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/projektai\/ugdymo-projektai\/projektas-tesk\/projekto-medziaga\/#citem_b75f-9821<\/em><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projekto \u201eT\u0119sk\u201c komanda pareng\u0117 metodin\u012f film\u0105-dalykin\u0119 vaizdo priemon\u0119 \u201ePradedan\u010di\u0173j\u0173 pedagog\u0173 sta\u017euot\u0117: kelias \u012f \u0161vietimo bendruomen\u0119\u201c, kurio tikslas \u2013 parodyti, kod\u0117l pradedan\u010diajam mokytojui ir \u0161vietimo bendruomenei svarbi pedagogin\u0117 sta\u017euot\u0117. Ugdymo proceso organizavimas ir veikla mokyklos tikrov\u0117je \u2013 tarsi kulinarin\u0117 meistryst\u0117 \u2013 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[19,21],"tags":[],"class_list":["post-30674","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projektu-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30674"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30674\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}