Pagal skirtingose \u201eEurydice\u201c tinklo Europos \u0161alyse taikomus vertinimus ir kriterijus gab\u016bs vaikai sudaro 3\u201310 proc. \u0160iuo metu gabi\u0173 mokini\u0173 registracijos Lietuvoje n\u0117ra. \u0160vietimo valdymo informacin\u0117s sistemos duomenimis, Lietuvoje i\u0161 viso bendrojo ugdymo mokyklose mokosi 327 022 mokiniai. Jei skai\u010diuotume 3 proc. dal\u012f nuo viso mokini\u0173 skai\u010diaus, tai gabi\u0173j\u0173 b\u016bt\u0173 9 811. Teori\u0161kai i\u0161skiriam\u0173 gabi\u0173 mokini\u0173 dalis yra didel\u0117. Tod\u0117l pateisinamas d\u0117mesys s\u0117kmingam j\u0173 ugdymui(si), atpa\u017eint\u0173 ir \u012fvertint\u0173 gabum\u0173 rai\u0161kos didinimui.<\/p>\n
Parengtoje \u0161vietimo problemos analiz\u0117je sekama gabi\u0173 ar (ir) talenting\u0173 vaik\u0173 s\u0105vokos kaita Lietuvoje. Apra\u0161omos ir paai\u0161kinamos mokini\u0173 atpa\u017einimo (\u012fvertinimo) proced\u016bros. Leidinyje pateikiami efektyviausi gabi\u0173 vaik\u0173 ugdymo modeliai taikomi \u012fvairiose pasaulio \u0161alyse. Iliustruojama gabi\u0173 ar (ir) talenting\u0173 vaik\u0173 ugdymo situacija Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose. Nagrin\u0117jant bendr\u0105 ugdymo praktik\u0105 \u012fvardijamos da\u017eniausiai bendrojo ugdymo mokyklose steb\u0117tos ugdymo strategijos \u2013 mokymo(si) diferencijavimas pagal mokini\u0173 geb\u0117jimus, polinkius ir interesus; ugdymo turinio praturtinimas; ugdymo spartinimas. Pabr\u0117\u017eiama gabum\u0173 ugdymo nauda ne tik asmeniui individualiai, bet ir \u012fvairioms besimokan\u010di\u0173j\u0173 grup\u0117ms, daugeliui mokini\u0173.<\/p>\n
Leidinyje \u012fvardijami i\u0161\u0161\u016bkiai, susij\u0119 su gabi\u0173 ar (ir) talenting\u0173 asmen\u0173 ugdymu bei br\u0117\u017eiamos \u0161i\u0173 asmen\u0173 ugdymo(si) perspektyvos. Problemos analiz\u0117je \u012frodoma, kad jungiant institucijas, pl\u0117tojant pagalbos sistem\u0105 bei didinant ugdymo organizavimo \u012fvairov\u0119 u\u017etikrinamas sistemingas ir visapusis ugdymo praturtinimas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u0160vietimo problemos analiz\u0119 \u201eGabi\u0173 ar (ir) talenting\u0173 vaik\u0173 ugdymas\u201c rasite\u00a0\u010dia<\/u><\/a><\/p>\n \u0160vietimo problemos analiz\u0117s tekst\u0105 elektroniniu formatu pareng\u0117 Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros Bendr\u0173j\u0173 reikal\u0173 departamento Apr\u016bpinimo ir leidybos skyrius.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pagal skirtingose \u201eEurydice\u201c tinklo Europos \u0161alyse taikomus vertinimus ir kriterijus gab\u016bs vaikai sudaro 3\u201310 proc. \u0160iuo metu gabi\u0173 mokini\u0173 registracijos Lietuvoje n\u0117ra. \u0160vietimo valdymo informacin\u0117s sistemos duomenimis, Lietuvoje i\u0161 viso bendrojo ugdymo mokyklose mokosi 327 022 mokiniai. Jei skai\u010diuotume 3 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[],"class_list":["post-30630","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30630"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30630\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}