![\"\"](\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Nuotrauka1-300x190.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Nuotrauka-2.png\")
<\/p>\n <\/p>\n
Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra \u012fgyvendina ESF projekt\u0105 \u201ePedagog\u0173 ir \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinimas<\/a>\u201c (Nr. 09.2.2-ESFA-V-707-02-0001), kurio tikslas \u2013 tobulinti mokytoj\u0173, kit\u0173 ugdymo procese dalyvaujan\u010di\u0173 asmen\u0173, savivaldybi\u0173 \u0161vietimo pagalbos \u012fstaig\u0173 ir savivaldybi\u0173 administracij\u0173 \u0161vietimo padalini\u0173 specialist\u0173 profesin\u0119 kvalifikacij\u0105.<\/p>\n Vykdant projekto 2.3.1 veikl\u0105 \u201e\u0160vietimo pagalbos specialist\u0173, mokytoj\u0173 kompetencij\u0173 ugdymas\u201c, \u0161vietimo specialist\u0173 delegacija i\u0161 Lietuvos 2022 m. bir\u017eelio 6\u201310 d. dalyvavo tarptautin\u0117je \u0161vietimo parodoje DIDACTA 2022<\/a>, Vokietijoje, Kelno mieste. Vykstan\u010di\u0173j\u0173 grup\u0119 sudar\u0117 Vilniaus, Kauno ir Klaip\u0117dos miest\u0173 psichologini\u0173 pedagogini\u0173 tarnyb\u0173, Plung\u0117s specialiojo ugdymo centro, Panev\u0117\u017eio \u201e\u0160viesos\u201c ugdymo centro, \u201eDiemed\u017eio\u201c ugdymo centro, Gelgaudi\u0161kio \u201e\u0160altinio\u201c specialiojo ugdymo centro, Lietuvos kur\u010di\u0173j\u0173 ir neprigirdin\u010di\u0173j\u0173 ugdymo centro, Lietuvos akl\u0173j\u0173 ir silpnaregi\u0173 ugdymo centro bei Kauno statybos ir paslaug\u0173 mokymo centro \u017deimenos skyriaus atstovai.<\/p>\n Paroda DIDACTA \u2013 mug\u0117 ir t\u0119stinio mokymosi renginys, skirtas visai \u0161vietimo sri\u010diai. Pagrindin\u0117 \u0161i\u0173 met\u0173 parodos id\u0117ja \u2013 greitas ir lankstus prisitaikymas prie dinami\u0161ko \u0161vietimo reform\u0173 ir pasaulini\u0173 poky\u010di\u0173 proceso. Parodoje pateiktos i\u0161samios ekspozicijos, skirtos visoms \u0161vietimo sritims \u2013 nuo ankstyvojo vaik\u0173 ugdymo iki profesinio mokymo bei mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105. Lankytojai tur\u0117jo galimyb\u0119 dalyvauti seminaruose, paskaitose, diskusijose, forumuose, veiklose, steb\u0117ti priemoni\u0173 ir \u012frangos pristatymus, nagrin\u0117ti, i\u0161bandyti ir \u012fvertinti \u012fvairias edukacines naujoves, palyginti ir \u012fvertinti u\u017esienio \u0161ali\u0173 \u0161vietimo naujoves ir kait\u0105.<\/p>\n Parodos metu net 55 \u0161ali\u0173 atstovai pristat\u0117 naujovi\u0161k\u0105 ugdymo procesui skirt\u0105 \u012frang\u0105, priemones, pedagogines metodikas, rekomendacijas, aktualias patirtis, id\u0117jas, sprendimus, planus ir kviet\u0117 bendradarbiaujant kurti \u0161ali\u0173 \u0161vietimo inovacijas. Skai\u010diuojama, kad mug\u0119 aplank\u0117 apie 35 t\u016bkst. lankytoj\u0173. Asociacijos \u201eDidacta\u201c vykdomasis direktorius Reinhardas Koslitzas, d\u017eiaugdamasis parodos s\u0117kme, pabr\u0117\u017e\u0117, kad lankytoj\u0173 susidom\u0117jimas rodo, jog niekas negali pakeisti asmenini\u0173 susitikim\u0173, tod\u0117l ateityje b\u016btina i\u0161laikyti gyv\u0105 dialog\u0105.<\/p>\n Mug\u0117s metu daugiausiai buvo kalbama apie nuolat spart\u0117jant\u012f skaitmenizavim\u0105 mokyklose, tvarumo problemas ir situacij\u0105, pab\u0117g\u0117li\u0173 vaik\u0173 integracij\u0105, pedagog\u0173 kvalifikacij\u0105, t\u0117v\u0173 \u012ftraukim\u0105 \u012f \u0161vietim\u0105 bei naujausias mokymo strategijas. Be to, parodoje tapo akivaizdu, kad \u0161vietimas tampa vis atviresnis naujoms pedagogin\u0117ms koncepcijoms, \u017einios vis da\u017eniau perduodamos \u201enaujoms terp\u0117ms\u201c: d\u0117l interneto, kaip lankstaus ir beveik nei\u0161senkamo \u017eini\u0173 \u0161altinio, art\u0117jama prie vis did\u0117jan\u010dio \u0161vietimo individualizavimo.<\/p>\n Lietuvos delegacija, dalyvavusi parodoje, ypa\u010d dom\u0117josi ugdymo, \u012ftraukiojo ugdymo organizavimo naujov\u0117mis, interaktyviomis mokymo priemon\u0117mis speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 turintiems mokiniams bei prevencin\u0117s veiklos bendrojo ugdymo mokykloje \u012fgyvendinimu, diskutavo apie pa\u017eangi\u0173 priemoni\u0173 diegimo galimybes Lietuvos \u0161vietimo sistemoje.<\/p>\n Kvie\u010diame susipa\u017einti su parengtu Lietuvos delegacijos pristatymu <\/a><\/p>\n <\/p>\n Parodos DIDACTA ataskait\u0105 galima rasti \u010dia<\/a><\/p>\n Daugiau informacijos apie vykusi\u0105 parod\u0105 \u2013 tinklalapyje www.didacta-cologne.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra \u012fgyvendina ESF projekt\u0105 \u201ePedagog\u0173 ir \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinimas\u201c (Nr. 09.2.2-ESFA-V-707-02-0001), kurio tikslas \u2013 tobulinti mokytoj\u0173, kit\u0173 ugdymo procese dalyvaujan\u010di\u0173 asmen\u0173, savivaldybi\u0173 \u0161vietimo pagalbos \u012fstaig\u0173 ir savivaldybi\u0173 administracij\u0173 \u0161vietimo padalini\u0173 specialist\u0173 profesin\u0119 kvalifikacij\u0105. Vykdant projekto 2.3.1 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[19,21],"tags":[],"class_list":["post-30314","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projektu-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30314"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30314\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30314"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30314"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Nuotrauka-3-300x225.jpg\")
<\/p>\n