![\"\"](\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/foto-pamoka-300x114.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
V\u0161\u012e \u201eMokykl\u0173 tobulinimo centras\u201c ir projektas \u201eBendradarbiaujan\u010dios klas\u0117s\u201c kvie\u010dia mokytojus ir mokykl\u0173 vadovus organizuoti netradicinio ugdymo dien\u0105 bei kartu su mokiniais dalyvauti did\u017eiausioje bendradarbiavimo pamokoje, skirtoje Vasario 16 d. – Lietuvos valstyb\u0117s atk\u016brimo dienai. <\/strong>Pamoka vyks 2022 m. vasario 11 d.:<\/strong><\/p>\n 10.30 val. – bendra nuotolin\u0117 pradini\u0173 klasi\u0173 pamoka;<\/p>\n 12.00 val. – bendra nuotolin\u0117 5-9 klasi\u0173 pamoka.<\/p>\n Registracija\u00a0https:\/\/www.idomipamoka.lt\/klasiu-registracija\/<\/a><\/p>\n Netradicinio ugdymo dienos metu dalyk\u0173 mokytojai bendrai ves\u00a0tris bendradarbiavimo pamokas (\u201e\u017dinut\u0117 Lietuvai\u201c, \u201ePortretas Lietuvai\u201c bei \u201eVasario 16-oji\u201c)<\/strong>\u00a0savo mokiniams kartu su kit\u0173 Lietuvos mokykl\u0173 klas\u0117mis.<\/p>\n Did\u017eiausios bendradarbiavimo pamokos prane\u0161\u0117jai:<\/strong><\/p>\n Laurynas Kudijanovas<\/strong>\u00a0– istorijos mokytojas, \u201eRenkuosi mokytis\u201d programos alumnas.<\/p>\n Norbertas Airo\u0161ius<\/strong> – Neringos gimnazijos IT mokytojas ekspertas, Neringos sporto mokyklos vadovas ir sertifikuotas \u0161vietimo lyderyst\u0117s konsultantas. \u012evairi\u0173 nacionalini\u0173 ir tarptautini\u0173 projekt\u0173 komand\u0173 narys, kartu su mokiniais i\u0161bando naujausias technologijas ir veda mokymus Lietuvos mokytojams. Jo parengtas nuotolinio mokymo kursas mokytojams yra i\u0161verstas \u012f 23 ES kalbas.<\/p>\n K\u0119stutis Suba\u010dius<\/strong>\u00a0– lietuvi\u0173 kalbos mokytojas ekspertas, Vilniaus Antano Vienuolio mokyklos direktorius, pirmojo Neringos k\u016brybing\u0173 \u017emoni\u0173 k\u016brybos almanacho \u201eDor\u0117\u201d sudarytojas, du kartus i\u0161rinktas vienu geriausiu Lietuvos mokytoju. Jo mokiniai ne kart\u0105 yra tap\u0119 Lietuvos filolog\u0173 konkurs\u0173 ir olimpiad\u0173 laureatais.<\/p>\n Gintar\u0117 Dik\u0161ien\u0117<\/strong> – lietuvi\u0173 kalbos ir k\u016brybinio ra\u0161ymo mokytoja, Neringos meno mokyklos direktoriaus pavaduotoja, k\u016brybinio ra\u0161ymo mokytoja. Gintar\u0117 kuria eiles, tekstus, scenarijus vaik\u0173 spektakliams ir skatina kurti ir jausti \u201e\u010dia ir dabar\u201d. Kiekvien\u0105 vasar\u0105 Gintar\u0117 Lietuvos vaikams ir suaugusiems veda k\u016brybinio ra\u0161ymo dirbtuves Neringoje.<\/p>\n Ram\u016bnas Masilionis<\/strong> – Panev\u0117\u017eio \u201eVyturio\u201d progimnazijos fizikos ir matematikos mokytojas; daugelio \u017eygi\u0173 skirt\u0173 pokario Lietuvos istorijai organizatorius.<\/p>\n Darius Kni\u016bk\u0161ta<\/strong>\u00a0– nuotyki\u0173 architektas, organizacijos \u201eTrys Kubai\u201c \u012fk\u016br\u0117jas ir vadovas. Puikiai \u017einomas Minecraft bendruomen\u0117s Lietuvoje narys nuolat nustebina savo naujais projektais, o vienas i\u0161 j\u0173 \u201eEdukraftas\u201c \u2013 bendr\u0173 ugdom\u0173j\u0173 dalyk\u0173 nuotoliniai \u201eMinecraft\u201c b\u016breliai. Juose mokiniai mokosi bendradarbiaudami, simuliuodami realias situacijas ir tobulindami \u012fvairias kompetencijas.<\/p>\n Prie tiesiogin\u0117s transliacijos kvie\u010diami prisijungti visi norintys sudalyvauti ypatingoje Vasario 16-ajai skirtoje pamokoje.<\/p>\n Tiesiogin\u0119 bendros pamokos transliacij\u0105 nuo 12.00 val. galima steb\u0117ti YouTube kanalu<\/strong><\/a><\/p>\n Projekto \u201eBendradarbiaujan\u010dios klas\u0117s\u201c iniciatorius, mokytojas Norbertas Airo\u0161ius: \u201ePamok\u0173 formatas, kai viena klas\u0117 bendradarbiauja su kitos mokyklos klase, vis labiau populiar\u0117ja. Kartu nuolat did\u0117ja ir technologin\u0117s galimyb\u0117s bendradarbiauti. Panaudojome technologijas, kurios padeda tarpmokyklinei tinklaveikai ir rengti inovatyvias mokymosi veiklas. Mokiniai dalinasi savo \u012f\u017evalgomis, bendrauja sinchroniniu ir asinchroniniu b\u016bdu teksto, vaizdo, garso formatais. Praeitais metais prie did\u017eiausios bendradarbiavimo pamokos prisijung\u0117 550 mokytoj\u0173, o \u0161iais metais – 800. \u0160i\u0173 met\u0173 pamokas skyr\u0117me mokini\u0173 k\u016brybi\u0161kumui ir mokinio, kaip turinio k\u016br\u0117jo galimybi\u0173 atskleidimui. Mokytojai gali rinktis daugiau nei i\u0161 40 pamok\u0173 id\u0117j\u0173. \u0160iais metais prie pamok\u0173 taip pat prisijung\u0117 lituanistin\u0117s mokyklos i\u0161 Ispanijos, JAV, Airijos, Vokietijos ir kt. \u201eLietuvos mokytojai yra bendradarbiaujantys, dr\u0105s\u016bs i\u0161bandyti naujoves ir \u017einoma labai pilieti\u0161ki. Labai d\u017eiaugiam\u0117s kiekvienu prisijungusiu ir jo s\u0117kme. Informacin\u0117s technologijos, bendradarbiavimas ir i\u0161mani tinklaveika gali pad\u0117ti mokytojams parengti nuostabi\u0173 pamok\u0173, ma\u017einti pasiruo\u0161imo pamokoms laik\u0105 ir atverti naujas galimybes j\u0173 mokiniams. Mokytojai kartu pareng\u0117 pamokas ir jas \u012fgyvendins,\u201d – teigia Norbertas Airo\u0161ius. Jis priduria, kad bendradarbiaujant laimi visos pus\u0117s \u2013 tiek mokytojas, tiek mokinys, tiek ir mokyklos administracija. Atsiranda daugiau k\u016brybi\u0161kumo, mokytojai mokosi vieni i\u0161 kit\u0173, pamokos tampa \u012fdomesn\u0117s ir labiau \u012ftraukian\u010dios. Remiantis OECD tyrimais, pastebima, kad toks bendradarbiavimas daro teigiam\u0105 poveik\u012f mokini\u0173 pasiekimams.<\/p>\n Ruo\u0161iantis did\u017eiausiai bendradarbiavimo pamokai, mokytojai gal\u0117jo rinktis savo mokomojo dalyko porinink\u0105 ir kartu kurti bendr\u0105 \u0161ios dienos pamok\u0173 plan\u0105. Be to, mokytojai tur\u0117jo galimyb\u0119 keistis id\u0117jomis ne tik tarpusavyje, bet ir su u\u017esiregistravusiais mokytojais i\u0161 visos Lietuvos bei vieni i\u0161 kit\u0173 pasisemti k\u016brybi\u0161kumo.<\/p>\n V\u0161\u012e \u201eMokykl\u0173 tobulinimo centro\u201c steig\u0117ja dr. Egl\u0117 Pranck\u016bnien\u0117 d\u017eiaugiasi mokykl\u0173 susidom\u0117jimu \u0161ia iniciatyva \u2013 tai tik parodo, kokia svarbi bendryst\u0117 ir palaikymas mokykloms. \u201eNorisi pasid\u017eiaugti tokiu mokykl\u0173 susitelkimu ir noru dalintis savo \u017einiomis bei id\u0117jomis vieni su kitais. Tuo pa\u010diu labai kvie\u010diu mokyklas atrasti bendradarbiavimo galimybes, bendras id\u0117jas ir pamokas ne tik esant ypatingai progai \u2013 tegul tai vyksta kasdien. Juk tai atne\u0161a ne\u012fkainojam\u0105 patirt\u012f mokytojams ir k\u016brybi\u0161k\u0105, \u012fdom\u0173 pamok\u0173 turin\u012f m\u016bs\u0173 mokiniams.\u201c<\/p>\n Diskusijos, pagalba ir konsultacijos vykdomos bendradarbiaujan\u010di\u0173 klasi\u0173 Facebook grup\u0117je https:\/\/www.facebook.com\/groups\/bendradarbiavimas<\/a><\/p>\n \u00a0\u201eBendradarbiaujan\u010di\u0173 klasi\u0173\u201c projektas skirtas visoms Lietuvos mokykloms.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V\u0161\u012e \u201eMokykl\u0173 tobulinimo centras\u201c ir projektas \u201eBendradarbiaujan\u010dios klas\u0117s\u201c kvie\u010dia mokytojus ir mokykl\u0173 vadovus organizuoti netradicinio ugdymo dien\u0105 bei kartu su mokiniais dalyvauti did\u017eiausioje bendradarbiavimo pamokoje, skirtoje Vasario 16 d. – Lietuvos valstyb\u0117s atk\u016brimo dienai. Pamoka vyks 2022 m. vasario 11 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[20,21],"tags":[],"class_list":["post-28018","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kitos-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28018"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28018\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}