Lietuvoje lygiagre\u010diai vyksta keletas reik\u0161ming\u0173 \u0161vietimo sistemini\u0173 poky\u010di\u0173: atnaujinamas bendrojo ugdymo program\u0173 turinys; stiprinant \u012ftraukt\u012f siekiama sudaryti s\u0105lygas kiekvienam vaikui mokytis artimiausioje ugdymo \u012fstaigoje; numatoma \u012fgyvendinti ilgalaik\u0119 pa\u017eangos program\u0105 \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos\u201c. Naujoje \u0161vietimo problemos analiz\u0117je aptariamos reik\u0161mingos \u0161i\u0173 sistemini\u0173 poky\u010di\u0173 \u012fgyvendinimo s\u0117km\u0117s s\u0105lygos \u2013 sutelkta savivaldyb\u0117s \u0161vietimo bendruomen\u0117s veikla, susitariant ir kolegialiai priimant sprendimus, orientuotus \u012f kiekvieno vaiko kokybi\u0161ko ugdymo poreikius, ir mokytoj\u0173 profesin\u0117 \u016bgtis. Galimyb\u0119 tai u\u017etikrinti suteikia investicijos \u012f \u0161vietimo bendruomen\u0117s profesin\u012f kapital\u0105 \u2013 tai patvirtina analiz\u0117je pateikiami dviej\u0173 savivaldybi\u0173 (Panev\u0117\u017eio m. ir Utenos r.), dalyvavusi\u0173 projekte \u201eLyderi\u0173 laikas 3\u201c ir \u012fgyvendinusi\u0173 sistemini\u0173 poky\u010di\u0173 projektus, atvejai ir Lyderyst\u0117s mokymuisi ir profesinio kapitalo tyrimo (2021) duomenys.<\/p>\n
Analiz\u0117 baigiama \u012f\u017evalgomis, susijusiomis su \u012fgyvendint\u0173 poky\u010di\u0173 ir \u012fgyt\u0173 patir\u010di\u0173 tvarumo u\u017etikrinimu. Kaip teigia analiz\u0117s autoriai, labai svarbu visokeriopai skatinti savivaldybi\u0173 \u0161vietimo bendruomeni\u0173 lyderyst\u0117s iniciatyvas ir tinklaveik\u0105, kad nei\u0161bl\u0117st\u0173 vykdant projekt\u0105 \u201eLyderi\u0173 laikas 3\u201c \u012fgyta kolektyvin\u0117 energija, o bendro darbo praktikos neb\u016bt\u0173 i\u0161barstytos, pradedant veikti savivaldybi\u0173 atnaujinamo ugdymo turinio \u012fgyvendinimo koordinavimo komandoms.<\/p>\n
\u0160vietimo problemos analiz\u0119 \u201eKaip \u012fgalinti savivaldybes \u012fgyvendinti sisteminius \u0161vietimo poky\u010dius?\u201c rasite \u010dia<\/a><\/p>\n \u0160vietimo problemos analiz\u0119 pareng\u0117 projekto \u201eLyderi\u0173 laikas 3\u201c tyr\u0117j\u0173 komanda: dr. J\u016brat\u0117 Valuckien\u0117, Sigitas Bal\u010di\u016bnas, dr. Milda Damkuvien\u0117, dr. Evand\u017eelina Petukien\u0117 (Vilniaus universiteto \u0160iauli\u0173 akademija), redagavo ir maketavo Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros Bendr\u0173j\u0173 reikal\u0173 departamento Apr\u016bpinimo ir leidybos skyrius.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lietuvoje lygiagre\u010diai vyksta keletas reik\u0161ming\u0173 \u0161vietimo sistemini\u0173 poky\u010di\u0173: atnaujinamas bendrojo ugdymo program\u0173 turinys; stiprinant \u012ftraukt\u012f siekiama sudaryti s\u0105lygas kiekvienam vaikui mokytis artimiausioje ugdymo \u012fstaigoje; numatoma \u012fgyvendinti ilgalaik\u0119 pa\u017eangos program\u0105 \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos\u201c. Naujoje \u0161vietimo problemos analiz\u0117je aptariamos reik\u0161mingos \u0161i\u0173 sistemini\u0173 poky\u010di\u0173 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,19,21],"tags":[],"class_list":["post-27490","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos","category-projektu-naujienos","category-naujienu-archyvas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27490"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27490\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}