{"id":24879,"date":"2021-08-17T07:36:50","date_gmt":"2021-08-17T05:36:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=24879"},"modified":"2021-08-17T07:36:50","modified_gmt":"2021-08-17T05:36:50","slug":"svarstoma-kaip-keisti-mokiniu-pasiekimu-vertinimo-sistema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2021\/08\/17\/svarstoma-kaip-keisti-mokiniu-pasiekimu-vertinimo-sistema\/","title":{"rendered":"Svarstoma, kaip keisti mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo sistem\u0105"},"content":{"rendered":"

Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerijai pateik\u0117 si\u016blymus d\u0117l nacionalin\u0117s mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo sistemos, sudarant s\u0105lygas kaupiamojo vertinimo diegimui. Si\u016blymai parengti remiantis atlikta\u00a0mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo ir panaudojimo scenarij\u0173 analize.<\/strong><\/p>\n

\u201eAnaliz\u0117je aptariamos tarpini\u0173 mokini\u0173 pasiekim\u0173 patikrinim\u0173 panaudojimo galimyb\u0117s formuojant baigiamuosius \u012fvertinimus, kuriais brandos atestate apibendrinami mokini\u0173 akademiniai pasiekimai pabaigus vidurin\u012f ugdym\u0105. Taip pat pateikiami ir alternatyv\u016bs mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo modeliai: valstybini\u0173 brandos egzamin\u0173 perlaikymas arba metini\u0173 pa\u017eymi\u0173 panaudojimas\u201c, \u2013 sako N\u0160A direktor\u0117 R\u016bta Krasauskien\u0117.<\/p>\n

Siekiant pereiti prie kaupiamojo vertinimo, vienas si\u016blom\u0173 optimaliausi\u0173 variant\u0173 \u2013 tarpini\u0173 patikrinim\u0173 rezultatus paversti baigiam\u0173j\u0173 \u012fvertinim\u0173 dalimi. Tai galima \u012fgyvendinti tarpinius patikrinimus laikant valstybinio brandos egzamino dalimi arba formuojant nauj\u0105 baigiam\u0105j\u012f \u012fvertinim\u0105, kuris apibendrint\u0173 tarpini\u0173 patikrinim\u0173, valstybini\u0173 brandos egzamin\u0173 ir kitais vertinimo b\u016bdais gautus rezultatus. Tokia sistema taikoma Pranc\u016bzijoje, Danijoje, Slov\u0117nijoje.<\/p>\n

Tarpini\u0173 patikrinim\u0173 rezultatai gal\u0117t\u0173 b\u016bti naudojami ir kaip slenkstis: laikyti brandos egzaminus gal\u0117t\u0173 tik surink\u0119 minimal\u0173 bal\u0173 skai\u010di\u0173 tarpiniuose patikrinimuose. Slenks\u010diai taikomi Italijoje, Suomijoje.<\/p>\n

Tarpiniai patikrinimai gal\u0117t\u0173 sudaryti 20\u201340 proc. baigiam\u0173j\u0173 \u012fvertinim\u0173. B\u016bt\u0173 \u012ftraukiami 3 dalyk\u0173 (lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros, matematikos ir u\u017esienio kalbos) tarpiniai pasiekimai. Kiekvienam dalykui reik\u0117t\u0173 atlikti 3 patikrinimus. Tarpini\u0173 patikrinim\u0173 vertinimas gal\u0117t\u0173 b\u016bti \u012fvairus: dalis j\u0173 vertinama automati\u0161kai elektronin\u0117je erdv\u0117je, dalis \u2013 mi\u0161riai, t. y. ir elektroniniu b\u016bdu, ir \u017eod\u017eiu.<\/p>\n

N\u0160A apklausos duomenimis, teiginiui, kad dal\u012f brandos egzamin\u0173 baigiamojo \u012fvertinimo mokiniai tur\u0117t\u0173 gauti iki baigiamojo egzamino, pritar\u0117 82 proc. respondent\u0173 (mokytoj\u0173 ir mokini\u0173). Da\u017eniausiai jie nurod\u0117, kad iki baigiamojo egzamino mokiniai tur\u0117t\u0173 gauti 50 proc. brandos egzamin\u0173 baigiamojo \u012fvertinimo. Ketvirtadalio nuomone, iki baigiamojo egzamino mokiniai tur\u0117t\u0173 gauti 30\u201340 proc. brandos egzamin\u0173 baigiamojo \u012fvertinimo. 49 proc. apklausos dalyvi\u0173 nurod\u0117, kad iki brandos egzamino sukaupta baigiamojo \u012fvertinimo dalis tur\u0117t\u0173 susid\u0117ti i\u0161 elektronini\u0173 test\u0173, vykdom\u0173 III\u2013IV gimnazijos klas\u0117se ir vertinam\u0173 automati\u0161kai.<\/p>\n

\u012evair\u016bs tyrimai rodo, kad tarpinis vertinimas turi teigiam\u0105 poveik\u012f mokini\u0173 pasiekimams, ypa\u010d \u2013 kai po jo teikiamas gr\u012f\u017etamasis ry\u0161ys. I\u0161 vienos pus\u0117s, poreikis prisiminti ir panaudoti \u017einias testo laikymo metu gerina ilgalaik\u012f informacijos \u012fsiminim\u0105, i\u0161 kitos pus\u0117s test\u0173 rezultatai informuoja mokin\u012f ir mokytoj\u0105 apie esam\u0105 \u017eini\u0173 ir geb\u0117jim\u0173 lyg\u012f, o tai leid\u017eia tobulinti mokymo(si) proces\u0105. Be to, jei nacionaliniai tarpiniai patikrinimai ir baigiamieji egzaminai pasi\u017eymi pana\u0161iais tikslais ir strukt\u016bra, tarpinis pasiekim\u0173 patikrinimas gali ne tik padidinti mokini\u0173 \u017einias ir geb\u0117jimus, ta\u010diau ir suteikti geresnius \u012fg\u016bd\u017eius juos pademonstruoti v\u0117lesni\u0173 egzamin\u0173 metu.<\/p>\n

Vis d\u0117lto, mokytis labiau motyvuoja vertinimai, kurie yra susieti su mokiniui svarbiomis pasekm\u0117mis kaip pavyzd\u017eiui galimybe studijuoti auk\u0161tojoje mokykloje, u\u017eimti valstyb\u0117s finansuojam\u0105 viet\u0105. Jei tarpini\u0173 patikrinim\u0173 rezultatai b\u016bt\u0173 \u012fskai\u010diuojami \u012f galutin\u012f baigiam\u0105j\u012f \u012fvertinim\u0105, veikiant dabartinei sistemai, jie b\u016bt\u0173 automati\u0161kai susieti su galimyb\u0117mis \u012fgyti brandos atestat\u0105 ir siekti auk\u0161tojo mokslo. 2021 met\u0173 brandos egzamin\u0173 patirtis rodo, kad mokiniai, kurie dalyvavo visuose pasi\u016blytuose tarpiniuose elektroniniuose matematikos patikrinimuose, vidutini\u0161kai rinko trimis ta\u0161kais daugiau valstybiniame brandos egzamine, nei tie, mokiniai, kurie nedalyvavo toki\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 atlikime.<\/p>\n

\u201eKalbant paprastai, jeigu mokiniai \u017eino, kad tarpiniai \u012fvertinimai gali jiems atne\u0161ti naudos ateityje, jie tampa motyvuoti stengtis ir gerinti savo rezultatus. Be to, tarpini\u0173 patikrinim\u0173 rezultat\u0173 integravimas \u012f baigiamuosius \u012fvertinimus gal\u0117t\u0173 padidinti j\u0173 patikimum\u0105. Baigiamieji balai, kurie susid\u0117t\u0173 i\u0161 tarpini\u0173 patikrinim\u0173 ir baigiam\u0173j\u0173 egzamin\u0173 rezultat\u0173, mokini\u0173 \u017einias atspind\u0117t\u0173 patikimiau. Tuo pa\u010diu baigiamieji \u012fvertinimai, kurie yra svarbiausias ir vienintelis vertinimas siekiant auk\u0161tojo mokslo, b\u016bt\u0173 patikimesni, ma\u017eiau priklausomi nuo atsitiktini\u0173 svyravim\u0173, toki\u0173 kaip konkretus egzamin\u0173 turinys ar mokini\u0173 savijauta egzamino laikymo metu\u201c, \u2013 teigia R. Krasauskien\u0117.<\/p>\n

Nacionalini\u0173 tarpini\u0173 patikrinim\u0173 rezultat\u0173 panaudojimo modelio \u012fgyvendinimas sietinas su pla\u010diausiu naud\u0173 spektru ir santykinai ma\u017eomis bei lengvai valdomomis rizikomis. Nors \u0161is modelis reikalauja ne tik finansini\u0173 i\u0161tekli\u0173, ta\u010diau ir kelia prisitaikymo i\u0161\u0161\u016bki\u0173 ugdymo procesui, jis gali prisid\u0117ti prie \u0161iuo metu taikomos abiturient\u0173 vertinimo sistemos tobulinimo.<\/p>\n

Rekomenduojama si\u016blom\u0105 model\u012f \u012fgyvendinti palaipsniui, pradedant nuo ma\u017eesnio tarpini\u0173 patikrinim\u0173 skai\u010diaus ir automatizuoto vertinimo form\u0173, nedidinant mokytoj\u0173 darbo kr\u016bvio, bei atsi\u017evelgiant \u012f suinteresuot\u0173 pusi\u0173 nuomon\u0119.<\/p>\n

Mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo ir panaudojimo scenarij\u0173 analiz\u0117 paskelbta N\u0160A interneto svetain\u0117je www.nsa.smm.lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Daugiau informacijos: <\/strong><\/p>\n

N\u0160A Komunikacijos ir kontakt\u0173 skyrius, tel. 8 658 18061, el. p. ziniasklaidai@nsa.smm.lt<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nacionalin\u0117 \u0161vietimo agent\u016bra (N\u0160A) \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerijai pateik\u0117 si\u016blymus d\u0117l nacionalin\u0117s mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo sistemos, sudarant s\u0105lygas kaupiamojo vertinimo diegimui. Si\u016blymai parengti remiantis atlikta\u00a0mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo ir panaudojimo scenarij\u0173 analize. \u201eAnaliz\u0117je aptariamos tarpini\u0173 mokini\u0173 pasiekim\u0173 patikrinim\u0173 panaudojimo galimyb\u0117s Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-24879","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24879"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24879\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}