T\u0119siame informacini\u0173 susitikim\u0173 nuotoliniu b\u016bdu \u0161vietimo bendruomenei cikl\u0105. Susitikimuose verslo \u012fmon\u0117s pristato ugdymui skirtas inovacijas, skaitmeninius mokymo \u012frankius, priemones ir mokymo metodikas.<\/p>\n
Interaktyv\u016bs kubai iMO \u2013 kas tai? Nuo ko viskas prasid\u0117jo ir kod\u0117l tokia ugdomoji priemon\u0117, kaip interaktyv\u016bs kubai, buvo sugalvota? Niekam ne paslaptis, kad fizinis aktyvumas gerina tiek fizin\u0119, tiek ir psichin\u0119 \u017emogaus sveikat\u0105. Bet \u0161iuolaikiniai vaikai galb\u016bt to nesupranta ir juda ma\u017eai. Atliktas tyrimas parod\u0117, kad fiziniai pratimai prie\u0161 matematikos test\u0105 lemia daug geresnius jo rezultatus nei treniruot\u0117 anks\u010diau ar nesant visi\u0161kai jokiam fiziniam aktyvumui. Kilo tokia hipotez\u0117, kad trumpos fizinio aktyvumo pertraukos skatina mokytis bei padeda i\u0161laikyti d\u0117mes\u012f ir koncentracij\u0105. Tod\u0117l ir buvo sugalvoti interaktyv\u016bs kubai iMO, o j\u0173 naudojimas labai pasiteisino. \u012edomu tai, \u00a0kad \u0161is kubas yra sukurtas taip, kad tarnaut\u0173 kaip mokyklinis baldas mobiliai mokymosi aplinkai sukurti. D\u0117l unikalios kubo formos ir lengvos konstrukcijos galima k\u016brybi\u0161kai modifikuoti klas\u0117s s\u0117d\u0117jimo i\u0161sid\u0117stym\u0105. Dinaminis s\u0117d\u0117jimas, aktyvus mokymasis ir \u012fsisavinimas \u2013 viename produkte. Apie tai ir daugel\u012f kit\u0173 dalyk\u0173, pristatydami praktinius pavyzd\u017eius, ir kalb\u0117jo UAB \u201eLantelis\u201c atstovai informacinio susitikimo Interaktyv\u016bs kubai iMO<\/strong>, kuris vyko 2020 m. spalio 27 d. nuotoliniu b\u016bdu, metu.<\/p>\n NetSupport sprendimai \u2013 School klas\u0117s kompiuteri\u0173 \/ plan\u0161e\u010di\u0173 valdymo b\u016bdas, kur\u012f naudoja daug Lietuvos mokykl\u0173, ir DNA (apsauga nuo \u017ealingo turinio). Apie juos ir kalb\u0117jo UAB \u201eELIPSIS\u201c atstovai susitikime NetSupport sprendimai,<\/strong> vykusiame 2020 m. spalio 28 d. nuotoliniu b\u016bdu. NetSupport School \u2013 tai b\u016bdas mokytojui organizuoti klas\u0117s darb\u0105 taip, kad vaikai negai\u0161t\u0173 laiko nereikalingiems darbams ir gaut\u0173 i\u0161 mokytojo daugiau u\u017eduo\u010di\u0173, b\u016bt\u0173 kontroliuojami arba savaranki\u0161ki, gal\u0117t\u0173 dirbti grup\u0117se su kitais vaikais. Mokytojas pateikia mokiniams resursus, kuriais jie gali naudotis internete, leid\u017eia arba neleid\u017eia naudotis tam tikrais klas\u0117je esan\u010diais \u012frenginiais, pvz., printeriais arba USB. Mokytojas taip pat gali pateikti mokiniams klausim\u0173, matyti, k\u0105 jie veikia, rodyti mokiniams savo ar pasirinkto mokinio ekran\u0105 ir naudotis daugeliu kit\u0173 dalyk\u0173.<\/p>\n <\/p>\n Rita Ba\u0161kien\u0117<\/p>\n Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros<\/p>\n Ugdymo turinio departamento<\/p>\n Mokymo priemoni\u0173 skyriaus metodinink\u0117<\/p>\n El. p. rita.baskiene@nsa.smm.lt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" T\u0119siame informacini\u0173 susitikim\u0173 nuotoliniu b\u016bdu \u0161vietimo bendruomenei cikl\u0105. Susitikimuose verslo \u012fmon\u0117s pristato ugdymui skirtas inovacijas, skaitmeninius mokymo \u012frankius, priemones ir mokymo metodikas. Interaktyv\u016bs kubai iMO \u2013 kas tai? Nuo ko viskas prasid\u0117jo ir kod\u0117l tokia ugdomoji priemon\u0117, kaip interaktyv\u016bs kubai, Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-16236","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16236"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16236\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}