{"id":15407,"date":"2020-08-20T10:51:38","date_gmt":"2020-08-20T08:51:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=15407"},"modified":"2020-08-20T11:55:15","modified_gmt":"2020-08-20T09:55:15","slug":"kvieciame-mokytojus-mokyklu-vadovus-ikt-koordinatorius-it-administratorius-dalyvauti-vaizdo-konferencijose-apie-nuotolini-ugdyma-moodle-microsoft-teams-google-classroom-aplinkose","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2020\/08\/20\/kvieciame-mokytojus-mokyklu-vadovus-ikt-koordinatorius-it-administratorius-dalyvauti-vaizdo-konferencijose-apie-nuotolini-ugdyma-moodle-microsoft-teams-google-classroom-aplinkose\/","title":{"rendered":"Kvie\u010diame mokytojus, mokykl\u0173 vadovus, IKT koordinatorius, IT administratorius   dalyvauti vaizdo konferencijose apie nuotolin\u012f ugdym\u0105 MOODLE, MICROSOFT  TEAMS, GOOGLE CLASSROOM aplinkose"},"content":{"rendered":"<p>Maloniai kvie\u010diame 2020 m. rugpj\u016b\u010dio 24\u201328 dienomis dalyvauti vaizdo konferencijose. Jose atskiruose susitikimuose su mokykl\u0173 vadovais, mokytojais, IKT koordinatoriais ir IT administratoriais bus kalbama apie <strong>MOODLE, MICROSOFT\u00a0 TEAMS, GOOGLE CLASSROOM aplinkas nuotoliniam mokymui ir j\u0173 naujoves.<\/strong><\/p>\n<p>Norin\u010diuosius dalyvauti kvie\u010diame registruotis. Dalyviams, u\u017epild\u017eiusiems registracijos anket\u0105, prisijungimo adresas bus atsi\u0173stas el. pa\u0161tu, likus 1 dienai iki renginio prad\u017eios.<\/p>\n<p>Vaizdo konferencij\u0173 grafikas ir registracija:<\/p>\n<p><strong>2020 m. rugpj\u016b\u010dio 24 d.<\/strong><\/p>\n<p><strong>10.00<\/strong>\u2013<strong>11.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eMicrosoft Teams\u201c mokykl\u0173\u00a0 vadovams ir administracijos darbui u\u017etikrinti, Evaldas Stalioraitis (\u201eMicrosoft\u201c),<strong> \u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/forms.gle\/JCAd4Re3jtNJzkUH7\"><strong>registruotis<\/strong><\/a><u>;<\/u><\/p>\n<p><strong>13.00\u201314.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eMicrosoft Teams\u201c ir Microsoft 365 administravimas IKT koordinatoriams, Rimas Kareiva (\u201eAtea\u201c), <a href=\"https:\/\/forms.gle\/krBtnq25o37BrEhJ9\"><strong>registruotis<\/strong><\/a>;<\/p>\n<p><strong>15.00<\/strong>\u2013<strong>16.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eMicrosoft Teams\u201c naujienos ir ap\u017evalga mokytojams, Evaldas Stalioraitis (\u201eMicrosoft\u201c), <a href=\"https:\/\/forms.gle\/3cxM92f5oM4CJ14j8\"><strong>registruotis<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15.00<\/strong>\u2013<strong>16.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>Apie MOODLE mokykl\u0173 vadovams \u2013 \u201eKod\u0117l verta rinktis MOODLE?\u201c<\/p>\n<p>Gytis Cibulskis, Au\u0161ra Urbaityt\u0117, KTU E. mokymosi technologij\u0173 centras<\/p>\n<p>Vaizdo konferencijos metu bus pristatyti pagrindiniai VMA MOODLE aplinkos privalumai bei naujov\u0117s, pateiktos rekomendacijos, nuo ko prad\u0117ti planuojantiems naudoti MOODLE, bei kaip pasiruo\u0161ti naujiems mokslo metams. Bus pademonstruoti s\u0117kmingi MOODLE taikymo pavyzd\u017eiai bei pristatytos kvalifikacijos tobulinimo galimyb\u0117s.<\/p>\n<ol>\n<li>MOODLE privalumai, kod\u0117l mokyklai verta rinktis \u0161i\u0105 virtuali\u0105 mokymosi aplink\u0105?<\/li>\n<li>Kuo MOODLE skiriasi nuo MS Office365 ir GSuite bendradarbiavimo sprendim\u0173 ir kaip juos gali papildyti?<\/li>\n<li>MOODLE (<a href=\"https:\/\/vma.lm.lt\">https:\/\/vma.lm.lt<\/a>) ir kitos LITNET paslaugos mokykloms.<\/li>\n<li>Nuo ko prad\u0117ti ir kaip s\u0117kmingai pasiruo\u0161ti MOODLE taikymui ugdymo procese.<\/li>\n<li>S\u0117kmingi MOODLE taikymo pavyzd\u017eiai.<\/li>\n<li>VMA MOODLE mokymai (LieDM MOODLE MAIK, KTU kvalifikacijos tobulinimo programos) ir kt. paramos priemon\u0117s mokytojams.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/forms.gle\/ecgEAuttp9khweab9\"><strong>R<\/strong><strong>egistruotis<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n<p><em>Nam\u0173 darbas &#8211; \u012fsiregistruoti \u012f Facebook grup\u0119 <\/em><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms\"><em>https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms<\/em><\/a><em>, susirasti \u012fra\u0161\u0105 apie jus dominant\u012f seminar\u0105 ir para\u0161yti komentar\u0105 ar klausim\u0105 k\u0105 nor\u0117tum\u0117te i\u0161girsti seminare.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2020 m. rugpj\u016b\u010dio 26 d.<\/strong><\/p>\n<p><strong>15.00\u201316.30 val.<\/strong><\/p>\n<p><strong>MOODLE IT administratoriams \u2013 \u201eKaip pasiruo\u0161ti naujiems mokslo metams?\u201c<\/strong><\/p>\n<p>Gytis Cibulskis, Au\u0161ra Urbaityt\u0117, KTU E. mokymosi technologij\u0173 centras<\/p>\n<p>Vaizdo konferencijos metu bus supa\u017eindinama su VMA MOODLE pritaikymu institucijos poreikiams bei aplinkos administravimu. Bus i\u0161samiai pristatomas MOODLE administratoriaus vaidmuo, funkcijos ir galimyb\u0117s. Pla\u010diau aptariami pagrindiniai veiksmai s\u0117kmingam ugdymo proceso valdymui MOODLE aplinkoje.<\/p>\n<ol>\n<li>Bendra informacija apie VMA administravim\u0105 (administravimo galimyb\u0117s), MOODLE 3.9 naujov\u0117s.<\/li>\n<li>MOODLE naudotojai ir j\u0173 administravimas (vaidmenys ir j\u0173 teis\u0117s, autentifikavimo bei registracijos metodai). Pristatoma naudotoj\u0173 importavimas, sistemini\u0173 grupi\u0173 k\u016brimas ir valdymas; integracijos su <a href=\"https:\/\/epaslaugos.lm.lt\/\">lm.lt<\/a>, \u201eMS Office365\u201c bei \u201eGSuite\u201c; naudotoj\u0173 \u012ftraukimo \u012f kurs\u0105 metodai: junginio sinchronizacija, registracija su QR kodu ir kt.<\/li>\n<li>Mokytoj\u0173 ir kurs\u0173 administravimas (kursai ir j\u0173 kategorijos, kurs\u0173 k\u016brimo teisi\u0173 suteikimo galimyb\u0117s, mokytoj\u0173 paskyr\u0173 valdymas ir pagalba jiems).<\/li>\n<li>MOODLE pritaikymas institucijos poreikiams: aplinkos dizainas ir kit\u0173 parametr\u0173 valdymas (dizaino galimyb\u0117s; svetain\u0117s pirmo ir naudotojo pagrindinio puslapio valdymas; papildom\u0173 funkcij\u0173 aktyvavimas \/ i\u0161jungimas).<\/li>\n<li>MOODLE turinio valdymas: H5P &#8211; interaktyvaus turinio tip\u0173 atnaujinimas, kurso kopijavimas, papildini\u0173 valdymas, aplinkos aktyvumo \/ steb\u0117jimo ataskaitos.<\/li>\n<li>MOODLE administratoriaus pagrindiniai veiksmai s\u0117kmingo mokymosi proceso valdymui.<\/li>\n<li>Kursas \u201eMoodle\u201c administravimas\u201d, \u201eMoodle\u201c Admin Basics\u201d ir kt. Paramos priemon\u0117s.<\/li>\n<li>Diskusija ir atsakymai \u012f klausimus.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/forms.gle\/dtv5vsPvhfSqe6qg7\"><strong>Registruotis.<\/strong><\/a><\/p>\n<p><em>Nam\u0173 darbas &#8211; \u012fsiregistruoti \u012f Facebook grup\u0119 <\/em><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms\"><em>https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms<\/em><\/a><em>, susirasti \u012fra\u0161\u0105 apie jus dominant\u012f seminar\u0105 ir para\u0161yti komentar\u0105 ar klausim\u0105 k\u0105 nor\u0117tum\u0117te i\u0161girsti seminare.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2020 m. rugpj\u016b\u010dio 27 d.<\/strong><\/p>\n<p><strong>10.00<\/strong>\u2013<strong>11.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eGoogle\u201c IT koordinatoriams \u2013\u00a0 (\u201eTeraSky\u201c), <a href=\"https:\/\/forms.gle\/JA3zU7aMdRa7VA7n7\"><strong>registruotis<\/strong><\/a><strong>;<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>13.00\u201314.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eGoogle Classroom\u201c mokytojams \u2013 lektorius Romuald Nareiko (\u201eDigital Academy\u201c), <a href=\"https:\/\/forms.gle\/Zn5JQdsHDmLzRMrN7\"><strong>registruotis<\/strong><\/a>;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15.00\u201316.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eGoogle Classroom\u201c mokykl\u0173 vadovams \u2013 Romuald Nareiko (\u201eDigital Academy\u201c), <a href=\"https:\/\/forms.gle\/cHSMbsYSpjtJQfoD9\"><strong>registruotis<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2020 m. rugpj\u016b\u010dio 28 d.<\/strong><\/p>\n<p><strong>14.00<\/strong><strong>\u2013<\/strong><strong>15.30 val.<\/strong><\/p>\n<p>Apie MOODLE mokytojams \u2013 \u201eMOODLE aplinkos galimyb\u0117s ir jos taikymas ugdymo procese\u201c<\/p>\n<p><em>Gytis Cibulskis, Au\u0161ra Urbaityt\u0117, KTU E. mokymosi technologij\u0173 centras<\/em><\/p>\n<p>Vaizdo konferencijos metu bus ap\u017evelgiamos VMA MOODLE galimyb\u0117s ir jos taikymo ugdymo procese privalumai. Bus pristatomi pagrindiniai aspektai kaip MOODLE aplinkoje organizuoti ir valdyti mokymosi proces\u0105: kurso konstravimas ir aktyvi\u0173 veikl\u0173 organizavimas, skirting\u0173 mokymo metod\u0173 taikymas toms pa\u010dioms veikloms \/ mokymosi turiniui; besimokan\u010di\u0173j\u0173 \u012ftraukimas \u012f kurs\u0105 ir aktyvinimo priemon\u0117s; besimokan\u010di\u0173j\u0173 bendradarbiavimo ir bendravimo priemon\u0117s; darbas grup\u0117se ir individualaus mokymosi priemon\u0117s. Bus ap\u017evelgiamos 3.9 versijos naujov\u0117s bei kvalifikacijos tobulinimo galimyb\u0117s.<\/p>\n<ol>\n<li>MOODLE privalumai mokytojui: kod\u0117l verta rinktis?<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>) Naudotojo s\u0105saja;<\/li>\n<li>) Kurso k\u016brimas ir pritaikymas skirtingus mokymo metodus;<\/li>\n<li>) Mokymosi med\u017eiagos pateikimas, specifinio turinio pateikimas;<\/li>\n<li>) U\u017eduo\u010di\u0173 pateikimas ir testavimas;<\/li>\n<li>) Bendradarbiavimo ir bendravimo organizavimas;<\/li>\n<li>) Gr\u012f\u017etamasis ry\u0161ys, vertinimas, pa\u017eangos steb\u0117sena;<\/li>\n<li>) Besimokan\u010di\u0173j\u0173 aktyvinimas: \u201eGame\u201d, \u201ePasiekimai\u201d, \u201ePagyrimai\u201d, grup\u0117s ir kt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>MOODLE 3.9 naujov\u0117s: H5P interaktyvus turinys, saugus ar s\u0105\u017einingas testavimas ir kt.<\/li>\n<li>VMA MOODLE mokymai (LieDM MOODLE MAIK, KTU kvalifikacijos tobulinimo programos) ir kt. paramos priemon\u0117s mokytojams.<\/li>\n<li>Diskusija ir atsakymai \u012f klausimus.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/forms.gle\/B65xK7E9PyskuzK57\"><strong>Registruotis.<\/strong><\/a><\/p>\n<p><em>Nam\u0173 darbas &#8211; \u012fsiregistruoti \u012f Facebook grup\u0119 <\/em><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms\"><em>https:\/\/www.facebook.com\/groups\/MOODLEmokykloms<\/em><\/a><em>, susirasti \u012fra\u0161\u0105 apie jus dominant\u012f seminar\u0105 ir para\u0161yti komentar\u0105 ar klausim\u0105 k\u0105 nor\u0117tum\u0117te i\u0161girsti seminare.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kvie\u010diame registruotis ir dalyvauti!<\/p>\n<p>Virginija Navickien\u0117<br \/>\nNacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros<br \/>\n\u0160vietimo pagalbos departamento<br \/>\nKvalifikacijos tobulinimo skyriaus metodinink\u0117<br \/>\nTel. +370 655 54561<br \/>\nEl. p.\u00a0<a role=\"link\" href=\"mailto:virginija.navickiene@nsa.smm.lt\">virginija.navickiene@nsa.smm.lt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maloniai kvie\u010diame 2020 m. rugpj\u016b\u010dio 24\u201328 dienomis dalyvauti vaizdo konferencijose. Jose atskiruose susitikimuose su mokykl\u0173 vadovais, mokytojais, IKT koordinatoriais ir IT administratoriais bus kalbama apie MOODLE, MICROSOFT\u00a0 TEAMS, GOOGLE CLASSROOM aplinkas nuotoliniam mokymui ir j\u0173 naujoves. Norin\u010diuosius dalyvauti kvie\u010diame registruotis.&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2020\/08\/20\/kvieciame-mokytojus-mokyklu-vadovus-ikt-koordinatorius-it-administratorius-dalyvauti-vaizdo-konferencijose-apie-nuotolini-ugdyma-moodle-microsoft-teams-google-classroom-aplinkose\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15407","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15407"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15407\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}