{"id":11476,"date":"2020-02-27T09:45:53","date_gmt":"2020-02-27T07:45:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=11476"},"modified":"2020-02-27T09:45:53","modified_gmt":"2020-02-27T07:45:53","slug":"rengiant-nauja-ugdymo-turini-i-pagalba-telkiamos-mokslininku-ir-mokytoju-praktiku-pajegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2020\/02\/27\/rengiant-nauja-ugdymo-turini-i-pagalba-telkiamos-mokslininku-ir-mokytoju-praktiku-pajegos\/","title":{"rendered":"Rengiant nauj\u0105 ugdymo turin\u012f \u012f pagalb\u0105 telkiamos mokslinink\u0173 ir mokytoj\u0173 praktik\u0173 paj\u0117gos"},"content":{"rendered":"<p>\u012e bendrojo ugdymo turinio atnaujinim\u0105 siekiama \u012ftraukti kuo daugiau suinteresuot\u0173, pedagogikos mokslo srityje dirban\u010di\u0173 tyr\u0117j\u0173 ir mokytoj\u0173 praktik\u0173, kad atnaujintos programos kuo geriau atitikt\u0173 mokykl\u0173 ir visuomen\u0117s l\u016bkes\u010dius.<\/p>\n<p>Darb\u0105 pradeda komanda, rengianti mokiniams reikalingus kompetencij\u0173 apra\u0161us \u2013 juose bus numatyta, kaip turi b\u016bti ugdomos\u00a0socialin\u0117s emocin\u0117s bei sveikos gyvensenos, k\u016brybi\u0161kumo, kult\u016brin\u0117s, pa\u017einimo, komunikavimo, pilieti\u0161kumo kompetencijos skirtingais vaiko raidos etapais. Vadovaujantis kompetencij\u0173 apra\u0161ais, bus ra\u0161omos konkre\u010di\u0173 dalyk\u0173 ugdymo programos visoms klas\u0117ms.<\/p>\n<p>D\u0117l mokini\u0173 kompetencij\u0173 sutarta 2019 met\u0173 lapkri\u010dio m\u0117n. patvirtintose Bendr\u0173j\u0173 program\u0173 atnaujinimo gair\u0117se, numatyta, kad dalykinis turinys yra pagrindas kompetencijoms ugdytis. Per vis\u0105 ugdymo proces\u0105 bus siekiama i\u0161ugdyti svarbias socialines emocines, sveikos gyvensenos, k\u016brybi\u0161kumo, kult\u016brines, pa\u017einimo, komunikavimo, pilieti\u0161kumo kompetencijas. Suburtos mokslinink\u0173 komandos u\u017eduotis \u2013 detaliai suformuluoti kompetencij\u0173 ypatumus \u012fvairiais vaiko am\u017eiaus tarpsniais, numatyti j\u0173 ugdymo ypatumus.<\/p>\n<p>Darbo grup\u0119 sudaro psichologas, humanitarini\u0173, socialini\u0173, men\u0173, gamtos ir matematikos sri\u010di\u0173 mokslininkai i\u0161 Vilniaus, Vytauto Did\u017eiojo, \u0160iauli\u0173, Klaip\u0117dos universitet\u0173.<\/p>\n<p>Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros naujienose\u00a0<a href=\"http:\/\/www.nsa.smm.lt\/\">www.nsa.smm.lt<\/a>\u00a0jau paskelbta atranka 31 mokslininkui dirbti\u00a0atnaujinant\u00a0Bendr\u0105sias programas.<\/p>\n<p>Artimiausiu metu atranka bus skelbiama ir mokytojams praktikams.<\/p>\n<p>Nacionalin\u0117je \u0161vietimo agent\u016broje vyksta susitikimai su dalyk\u0173 asociacij\u0173 atstovais, buriama konsultacin\u0117 komanda i\u0161 dalykinink\u0173 bendruomen\u0117s nari\u0173.<\/p>\n<p>Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros informacija<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u012e bendrojo ugdymo turinio atnaujinim\u0105 siekiama \u012ftraukti kuo daugiau suinteresuot\u0173, pedagogikos mokslo srityje dirban\u010di\u0173 tyr\u0117j\u0173 ir mokytoj\u0173 praktik\u0173, kad atnaujintos programos kuo geriau atitikt\u0173 mokykl\u0173 ir visuomen\u0117s l\u016bkes\u010dius. Darb\u0105 pradeda komanda, rengianti mokiniams reikalingus kompetencij\u0173 apra\u0161us \u2013 juose bus numatyta,&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2020\/02\/27\/rengiant-nauja-ugdymo-turini-i-pagalba-telkiamos-mokslininku-ir-mokytoju-praktiku-pajegos\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11476","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11476"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11476\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}