{"id":10119,"date":"2019-11-19T10:40:51","date_gmt":"2019-11-19T08:40:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?p=10119"},"modified":"2019-11-19T18:33:40","modified_gmt":"2019-11-19T16:33:40","slug":"paroda-mokykla-2019-kodel-verta-cia-buti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2019\/11\/19\/paroda-mokykla-2019-kodel-verta-cia-buti\/","title":{"rendered":"Paroda \u201eMokykla 2019\u201c. Kod\u0117l verta \u010dia b\u016bti?"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-9971 size-full\" src=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/NSA-Mokykla-be-sienu2019.png\" alt=\"Paroda Mokykla 2019\" width=\"240\" height=\"81\" \/>Lapkri\u010dio 22\u201323 d. jau devint\u0105 kart\u0105 kvie\u010diame apsilankyti respublikin\u0117je \u0161vietimo inovacij\u0173 parodoje \u201eMokykla 2019\u201c. J\u016bs\u0173 laukia daugiau kaip <a href=\"https:\/\/www.parodamokykla.lt\/paroda\/dienos\/2019-11-22\/\"><strong>160 edukacini\u0173 rengini\u0173!<\/strong><\/a><\/p>\n<p><em>Atradim\u0173 laboratorijos<\/em> lauks ma\u017e\u0173 ir dideli\u0173: \u012fdomi\u0173 veikl\u0173 \u010dia ras ne tik mokiniai ir mokytojai, bet ir ma\u017eieji parodos lankytojai su t\u0117veliais.<\/p>\n<p>I\u0161ankstin\u0117 registracija vyks tik \u012f Atradim\u0173 laboratorijas, kuri\u0173 \u0161iemet \u2013 net devynios. Veiklas \u0161iose laboratorijose organizuos mokytojai, vaik\u0173 dar\u017eeli\u0173 aukl\u0117tojai ir Vilniaus universiteto mokslininkai.<\/p>\n<p><em>Geros mokyklos<\/em> koncepcijoje kalbama, jog gera mokykla turi lanks\u010diai prisitaikyti prie skirting\u0173 ugdymosi poreiki\u0173. Kitaip tariant, tai mokykla kiekvienam. O kokia yra realyb\u0117? Penktadien\u012f 5.1 konferencij\u0173 sal\u0117je kalb\u0117sim\u0117s tema <strong>\u201eGera mokykla: kartu ar atskirai?\u201c <\/strong><\/p>\n<p>Antra, bet ne ma\u017eiau svarbi diskusija \u0161ioje rengini\u0173 erdv\u0117je \u2013 <strong>\u201eAtskirtys ir \u012ftrauktys \u0161vietime\u201c.<\/strong><\/p>\n<p>Pirm\u0105 kart\u0105 parodoje penktadien\u012f 5.1 sal\u0117s foj\u0117 bus \u012frengta zona \u2013 <strong>Mokytoj\u0173 laikas<\/strong>. \u010cia pedagog\u0173 rengimo centr\u0173 atstovai mokytojus konsultuos \u012fvairiomis \u0161vietimo temomis.<\/p>\n<p>Visus, kuriems r\u016bpi ma\u017e\u0173j\u0173 \u0161alies pilie\u010di\u0173 laiminga vaikyst\u0117, kvie\u010diame \u012f rengin\u012f \u0161e\u0161tadien\u012f (nuo 13 val.) 5.1 erdv\u0117je \u2013 <strong>\u201eSukurti ar i\u0161saugoti laiming\u0105 vaikyst\u0119?\u201c<\/strong> Drauge ie\u0161kosime atsakym\u0173 \u012f klausim\u0105 \u201eO k\u0105 d\u0117l vaiko galiu padaryti a\u0161?\u201c \u2013 be kaltinimo, moralizavimo ar atsakomyb\u0117s permetimo.<\/p>\n<p>Viso renginio metu \u0161ioje sal\u0117je veiks 6 informacin\u0117s zonos: \u201e\u017daid\u017eiu\u201c, \u201eKalbu\u201c, \u201eJau\u010diu\u201c, \u201eTobul\u0117ju\u201c, \u201eMokausi\u201c ir \u201eRenkuosi\u201c. Jose bus viskas, kas svarbu vaikui!<\/p>\n<p>\u0160vietimo bendruomen\u0117je netyla diskusijos, koks i\u0161orinio mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo tikslas, kur panaudojami patikrinim\u0173 rezultatai, kokios tinkamiausios vertinimo formos. Apie visa tai \u2013 renginyje <strong>\u201e<\/strong><strong>Mokini\u0173 pasiekim\u0173 vertinimo kaita\u201c<\/strong>. Dar vienas ne ma\u017eiau \u012fdomus renginys <strong>\u201eKaip dirba mokykl\u0173 vadovai?\u201c<\/strong> \u0160iame renginyje tur\u0117sime galimyb\u0119 ne tik su\u017einoti, k\u0105 rodo bendrojo ugdymo mokykl\u0173 vadov\u0173 pirm\u0173j\u0173 met\u0173 veiklos ataskait\u0173 analiz\u0117, bet ir patys aktyviai diskutuoti. Visa tai<strong> \u2013 \u00a0\u0160vietimo politikos erdv\u0117je<\/strong>, 5.2 sal\u0117je.<\/p>\n<p><strong>Mokytoj\u0173 kambarys<\/strong> \u0161iemet kvies ne tik pa\u0161nekesiams ir bi\u010diuli\u0161kiems susitikimams, bet ir diskusijoms.<\/p>\n<p>Savo ger\u0105ja patirtimi, atradimais, patarimais ir rezultatais dalysis ne tik mokytojai, d\u0117stytojai, dar\u017eelio aukl\u0117tojai, mokiniai, verslo atstovai, bet ir lektoriai i\u0161 u\u017esienio. Juk \u0161iemet parodoje susitinkame <strong>mokytis drauge! <\/strong><\/p>\n<p>I\u0161samesn\u0117s informacijos apie parodos renginius rasite parodos \u201eMokykla 2019\u201c interneto svetain\u0117se <a href=\"https:\/\/www.parodamokykla.lt\/\">https:\/\/www.parodamokykla.lt\/<\/a> ir <a href=\"https:\/\/www.litexpo.lt\/lt\/parodos\/mokykla-2019\">https:\/\/www.litexpo.lt\/lt\/parodos\/mokykla-2019<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lapkri\u010dio 22\u201323 d. jau devint\u0105 kart\u0105 kvie\u010diame apsilankyti respublikin\u0117je \u0161vietimo inovacij\u0173 parodoje \u201eMokykla 2019\u201c. J\u016bs\u0173 laukia daugiau kaip 160 edukacini\u0173 rengini\u0173! Atradim\u0173 laboratorijos lauks ma\u017e\u0173 ir dideli\u0173: \u012fdomi\u0173 veikl\u0173 \u010dia ras ne tik mokiniai ir mokytojai, bet ir ma\u017eieji parodos&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/2019\/11\/19\/paroda-mokykla-2019-kodel-verta-cia-buti\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10119","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionalines-svietimo-agenturos-naujienos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10119"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10119\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}