Probleminio klausimo svarstymas. U\u017eduoties pristatymas ir paai\u0161kinimas<\/a><\/p>\n Probleminio klausimo svarstymas. Auk\u0161tesniojo lygio darb\u0173 pavyzd\u017eiai ir j\u0173 vertinimas<\/a><\/p>\n Gro\u017einio teksto interpretavimas. U\u017eduoties pristatymas ir paai\u0161kinimas<\/a><\/p>\n Gro\u017einio teksto interpretavimas. Auk\u0161tesniojo lygio darb\u0173 pavyzd\u017eiai ir j\u0173 vertinimas<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros valstybinio brandos egzamino antrosios dalies u\u017eduoties bendrieji vertinimo kriterijai<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros kurso gro\u017eini\u0173 k\u016brini\u0173 s\u0105ra\u0161as III\u2013IV gimnazijos klas\u0117ms. Bendrasis kursas<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros kurso gro\u017eini\u0173 k\u016brini\u0173 s\u0105ra\u0161as III\u2013IV gimnazijos klas\u0117ms. I\u0161pl\u0117stinis kursas<\/a><\/p>\n \u012esakymas d\u0117l lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties bendr\u0173j\u0173 vertinimo kriteriju\u0328 patvirtinimo <\/a><\/p>\n I tarpinis patikrinimas (kalb\u0117jimo dalis) <\/b><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo kurso pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio kurso pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo ir i\u0161pl\u0117stinio kurs\u0173 pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties vertinimo instrukcija<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros\u00a0bendrojo kurso antrojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties vertinimo instrukcija<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros\u00a0i\u0161pl\u0117stinio kurso antrojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties vertinimo instrukcija<\/a><\/p>\n Kalb\u0117jimo u\u017eduo\u010di\u0173 atliktys<\/a><\/p>\n Atlik\u010di\u0173 garso \u012fra\u0161ai (atitinkam\u0105 \u012fra\u0161\u0105 galima susirasti pagal garso \u012fra\u0161o kod\u0105)<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo kurso pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys (1 variantas)<\/a>\u00a0<\/em><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo kurso pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys (2 variantas)<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio kurso pirmojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys<\/a><\/p>\n II tarpinis patikrinimas (skaitymo dalis<\/b>)<\/strong><\/p>\n BETA ITS | Informacin\u0117 elektroninio testavimo sistema (etestavimas.lt)<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros bendrojo kurso antrojo tarpinio patikrinimo u\u017eduoties pavyzdys<\/a><\/p>\n Brandos egzaminas (ra\u0161ymo dalis)<\/b><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros i\u0161pl\u0117stinio ir bendrojo kurso brandos egzamin\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 pavyzd\u017eiai<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros brandos egzamino ra\u0161ymo u\u017eduoties vertinimo instrukcijos paai\u0161kinimas<\/a><\/p>\n Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros brandos egzamino (ra\u0161ymo dalies) vertinimo instrukcija<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 2024 – 2025 m. m. Probleminio klausimo svarstymas. U\u017eduoties pristatymas ir paai\u0161kinimas Probleminio klausimo svarstymas. Auk\u0161tesniojo lygio darb\u0173 pavyzd\u017eiai ir j\u0173 vertinimas Gro\u017einio teksto interpretavimas. U\u017eduoties pristatymas ir paai\u0161kinimas Gro\u017einio teksto interpretavimas. Auk\u0161tesniojo lygio darb\u0173 pavyzd\u017eiai ir j\u0173 vertinimas Lietuvi\u0173 Pla\u010diau <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":34932,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-2024pasiekimas.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-35811","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35811"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41758,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35811\/revisions\/41758"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2023 – 2024 m. m.<\/h2>\n