{"id":15694,"date":"2023-06-19T08:55:35","date_gmt":"2023-06-19T06:55:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?page_id=15694"},"modified":"2023-06-19T09:46:42","modified_gmt":"2023-06-19T07:46:42","slug":"mokyklu-vaizdo-medziaga","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/mokyklu-veiklos-pletra-ir-pedagogu-kvalifikacija\/mokyklu-veiklos-tobulinimas\/mokyklu-vaizdo-medziaga\/","title":{"rendered":"Vaizdo med\u017eiaga"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6oou0_0jqp0\">STEAM ikimokykliniame ugdyme<\/a><\/p>\n<p>2023-05-08<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=scqRZumAQ3s\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokykl\u0173 veiklos planavimas, \u012fsivertinimas, tobulinimas ir pa\u017eanga\u201c<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Bendrojo-ugdymo-mokyklu-veiklos-planavimas.pdf\">Bendrojo ugdymo mokykl\u0173 veiklos planavimo ir plan\u0173 \u012fgyvendinimo praktiniai aspektai. Galimyb\u0117s pasinaudoti gerosiomis patirtimis planuojant tobulintinas veiklas. Au\u0161ra Liubinien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Mokyklu-patirtys-atliekant-kasmetini-veiklos-isivertinima.pdf\">Mokykl\u0173 patirtys atliekant kasmetin\u012f veiklos \u012fsivertinim\u0105. Kristina R\u016bta Dzeventlauskien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Mokyklos-veiklos-kokybes-isivertinimas-ir-pazanga.pdf\">Mokyklos veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimas ir pa\u017eanga. Valentina \u010ceponien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Gimnazijos-veiklos-kokybes-isivertinimas-ir-pazanga.pdf\">Gimnazijos veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimas ir pa\u017eanga. Vilniaus Radvil\u0173 gimnazija<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Bendrojo-ugdymo-mokyklu-veiklos-isivertinimo-veiksmingumas.pdf\">Bendrojo ugdymo mokykl\u0173 \u012fsivertinimo veiksmingumas: atvej\u0173 analiz\u0117. Ingrida \u0160edeckyt\u0117-Lagunavi\u010dien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Mokyklos-isivertinimas-kaip-veiklos-tyrimas.pdf\">Mokyklos \u012fsivertinimas kaip veiklos tyrimas: prasming\u0173 poky\u010di\u0173 link. Jelizaveta Tumlovskaja<\/a><\/p>\n<p>2023-05-11<\/p>\n<p>Diskusija <a href=\"https:\/\/youtu.be\/XjImXYBK99I\">Humanistin\u0117s vertyb\u0117s \u0161vietime<\/a><\/p>\n<p>2023-02-21<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/rCfd6bglm6I\">Seminaras \u201eDuomen\u0173 apdorojimas, analiz\u0117 ir vizualizavimas su MS Excel Power Querry ir Pivot \u012fskiepiais\u201c<\/a><\/p>\n<p>2022-12-01<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/kaaI74BS_1w\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokyklos veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimas kaip veiklos tyrimas\u201c<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">2022-06-29<\/p>\n<p>Vie\u0161oji konsultacija\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5ZDCn7jWmWw\">\u201eMokytojo profesinis tobul\u0117jimas ir augimas mokyklos bendruomen\u0117je\u201c<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Pedagogu-profesinio-tobulejimo-galimybes-VU-Siauliu-akademijoje.pdf\">Pedagog\u0173 profesinio tobul\u0117jimo galimyb\u0117s VU \u0160iauli\u0173 akademijoje<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mokytoju-patareju-ir-reflektyvaus-konsultavimo-veiklu-organizavimas-mokykloje.pdf\">Mokytoj\u0173 patar\u0117j\u0173 ir reflektyvaus konsultavimo veikl\u0173 organizavimas mokykloje. Ramut\u0117 Sirutien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mokytoju-patareju-indelis-i-tikslinga-profesini-tobulejima.pdf\">Mokytoj\u0173 patar\u0117j\u0173 ind\u0117lis \u012f tiksling\u0105 profesin\u012f tobul\u0117jim\u0105. Lina Zubauskien\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mokytoju-profesinis-bendradarbiavimas-pletojant-STEAM-ugdyma-Panevezyje.pdf\">Mokytoj\u0173 profesinis bendradarbiavimas pl\u0117tojant STEAM ugdym\u0105 Panev\u0117\u017eyje<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Mokytoju-profesinis-tobulejimas-STEAM-ugdymo-igyvendinimas.pdf\">Mokytoj\u0173 profesinis tobul\u0117jimas: STEAM ugdymo \u012fgyvendinimas Panev\u0117\u017eio \u201eMinties\u201c gimnazijoje<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Pedagogu-kvalifikacijos-tobulinimo-stebesenos-aktualijos.pdf\">Pedagog\u0173 kvalifikacijos tobulinimo steb\u0117senos aktualijos<\/a><\/p>\n<p>2022-02-24<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/kbzZG46r2iE\">Mokymai mokykl\u0173 atstovams \u201ePraktinis \u201eMicrosoft Excel\u201c taikymas&#8221;<\/a><\/p>\n<p>2022-02-23<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/QilAB-PDBlo\">Mokymai mokykl\u0173 atstovams \u201ePraktinis \u201eMicrosoft Excel\u201c taikymas&#8221;<\/a><\/p>\n<p>2022-02-22<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uk807phxeHQ&amp;t=2s\">Mokymai mokykl\u0173 atstovams: praktinis \u201eMicrosoft Forms\u201c taikymas<\/a><\/p>\n<p>2022-01-20<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PkNtQy0Wv0g&amp;t=2s\">Mokymai mokykl\u0173 atstovams: praktinis \u201eMicrosoft Forms\u201c taikymas<\/a><\/p>\n<p>2022-01-19<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ysAoMdy2QQs\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokinio individualios pa\u017eangos ir mokyklos pa\u017eangos sampratos paie\u0161kos\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021\u201312\u201309<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/6ZhQP61xxBY\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokykl\u0173 veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimas: kas naujo?\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021\u201311\u201325<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/dsYNZnk8p08\">Vie\u0161oji diskusija \u201eProfesinio mokymo program\u0173 moduli\u0173 pasirinkimas: ugdymas karjerai, profesinis informavimas\u201c<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/10-konferencija.pdf\">Vie\u0161osios diskusijos \u201eProfesinio mokymo program\u0173 moduli\u0173 pasirinkimas: ugdymas karjerai, profesinis informavimas\u201c (2021-10-26) med\u017eiaga<\/a><\/p>\n<p>2021-10-26<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ql7Olv4S_zk\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eDuomen\u0173 analiz\u0117, interpretavimas ir panaudojimas tobulinant mokyklos veikl\u0105\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021-10-21<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ILPfhj1bDNA\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokykl\u0173 veiklos \u012fsivertinimo ir pa\u017eangos duomenys ir duomenimis gr\u012fstas mokyklos veiklos planavimas\u201c<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Bendrojo_ugdymo_mokyklu_isivertinimas_ir_pazanga.pdf\">Bendrojo ugdymo mokykl\u0173 \u012fsivertinimas ir pa\u017eanga. Edita Gaili\u016bt\u0117<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Pazangos_tyrimo_ataskaita.pdf\">Pa\u017eangos tyrimo ataskaita pagal mokykl\u0173 duomenis. Svajon\u0117 Mik\u0117n\u0117 ir Edita Gaili\u016bt\u0117<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Mokyklos_veiklos_planavimas.pdf\">Mokyklos veiklos planavimas. Monika Bilotien\u0117<\/a><\/p>\n<p>2021-06-30<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mokytojotv.emokykla.lt\/2021\/06\/nacionaline-svietimo-agentura_29.html\">Vaizdo konferencija-diskusija \u201eProfesinio mokymo program\u0173 moduliai: galimyb\u0117s ir mokini\u0173 pasirinkimai\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021-06-22<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/u6R86aoljKc\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eKolegialus gr\u012f\u017etamasis ry\u0161ys \u2013 veiksmingas mokytoj\u0173 mokymosi metodas\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021-05-20<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/CJITcV9wv10\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eGeros mokyklos rodikli\u0173 prie\u017easties ir pasekm\u0117s ry\u0161iai\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021-05-04<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/AltAVxcDooo\">Vie\u0161oji konsultacija \u201e\u012esivertinimas ir besimokanti mokykla\u201c<\/a><\/p>\n<p>2021-03-25<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mokytojotv.emokykla.lt\/2020\/12\/nsa-viesoji-diskusija-bendrojo-ugdymo.html\">Vie\u0161oji diskusija \u201eBendrojo ugdymo mokykl\u0173 9\u201310, I\u2013IV gimnazijos klasi\u0173 mokini\u0173 galimyb\u0117 rinktis profesinio mokymo program\u0173 modulius\u201c<\/a><\/p>\n<p>2020-12-15<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uYJQjjcP2YI\">Vie\u0161oji konsultacija \u201eBendrojo ugdymo mokyklos \u012fsivertinimas kaip nuolatinis kokyb\u0117s vadybos procesas\u201c<\/a><\/p>\n<p>2020-12-03<\/p>\n<p>Metodinis-mokomasis filmas <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FjD_DZ-yTuQ\">\u201eMokydami mokom\u0117s. Geros mokyklos po\u017eymi\u0173 rai\u0161ka \u0160iauli\u0173 \u201eRomuvos\u201c gimnazijoje\u201c (2018 m.)<\/a><\/p>\n<p><strong>Mokytojo TV laidos<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/03\/kokybes-siekianciu-mokyklu-klubas.html\">Kokyb\u0117s siekian\u010di\u0173 mokykl\u0173 klubas \u2013 mokykl\u0173 tobul\u0117jimo erdv\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/04\/mokytoju-mokejimo-mokytis-kompetencijos.html\">Mokytoj\u0173 mok\u0117jimo mokytis kompetencijos tyrimas ir kvalifikacijos tobulinimo form\u0173 paie\u0161ka<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/05\/pedagogu-kvalifikacijos-tobulinimo.html\">Pedagog\u0173 kvalifikacijos tobulinimo poreikio ir planavimo derm\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/05\/isivertinimo-ir-isorinio-vertinimo.html\">\u012esivertinimo ir i\u0161orinio vertinimo poveikis mokyklos veiklos kokybei<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/05\/mokyklu-isivertinimo-duomenys.html\">Mokykl\u0173 (\u012fsi)vertinimo duomenys \u2013 kvalifikacijos tobulinimo programoms<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/06\/pagalba-mokiniui-mokykloje-specialiuju.html\">Pagalba mokiniui mokykloje. Speciali\u0173j\u0173 mokykl\u0173 i\u0161orinio vertinimo duomen\u0173 analiz\u0117<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/11\/kaip-mokyklos-isivertina-ir-matuoja.html\">Kaip mokyklos \u012fsivertina ir matuoja savo pa\u017eang\u0105?<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mokytojotv.blogspot.lt\/2017\/12\/savarankiska-mokykla-lietuvoje-tarp.html\">Savaranki\u0161ka mokykla Lietuvoje: tarp vizijos ir tikrov\u0117s<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>STEAM ikimokykliniame ugdyme 2023-05-08 Vie\u0161oji konsultacija \u201eMokykl\u0173 veiklos planavimas, \u012fsivertinimas, tobulinimas ir pa\u017eanga\u201c Bendrojo ugdymo mokykl\u0173 veiklos planavimo ir plan\u0173 \u012fgyvendinimo praktiniai aspektai. Galimyb\u0117s pasinaudoti gerosiomis patirtimis planuojant tobulintinas veiklas. Au\u0161ra Liubinien\u0117 Mokykl\u0173 patirtys atliekant kasmetin\u012f veiklos \u012fsivertinim\u0105. Kristina R\u016bta&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/mokyklu-veiklos-pletra-ir-pedagogu-kvalifikacija\/mokyklu-veiklos-tobulinimas\/mokyklu-vaizdo-medziaga\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15622,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-mokyklu-pletra.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-15694","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15694","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15694"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15694\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15694"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}