{"id":15625,"date":"2023-01-13T00:17:10","date_gmt":"2023-01-12T22:17:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/?page_id=15625"},"modified":"2023-01-16T10:01:19","modified_gmt":"2023-01-16T08:01:19","slug":"pedagogu-kvalifikacijos-tobulinimo-istaigu-isivertinimas-ir-stebesena","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/mokyklu-veiklos-pletra-ir-pedagogu-kvalifikacija\/pedagogu-kvalifikacijos-tobulinimo-istaigu-isivertinimas-ir-stebesena\/","title":{"rendered":"Pedagog\u0173 kvalifikacijos tobulinimo \u012fstaig\u0173 \u012fsivertinimas ir steb\u0117sena"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.e-tar.lt\/portal\/lt\/legalAct\/TAR.A004EC774695\/zJyKQnYbuw\">Institucij\u0173, vykdan\u010di\u0173 mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalb\u0105 teikian\u010di\u0173 specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinim\u0105, veiklos vertinimo ir akreditacijos taisykl\u0117s<\/a>\u00a0reglamentuoja \u0161vietimo teik\u0117j\u0173 \u2013 juridini\u0173 asmen\u0173 \u2013 veiklos, susijusios su mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalb\u0105 teikian\u010di\u0173 specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinimu, vertinimo ir akreditacijos tiksl\u0105, u\u017edavinius, principus, kriterijus, vertinimo ir akreditacijos organizavim\u0105, vykdym\u0105.<\/p>\n<p>Institucijos veiklos \u012fsivertinimas yra sudedamoji institucijos veiklos vertinimo dalis. \u012esivertinim\u0105 atlieka institucija,\u00a0i\u0161orin\u012f vertinim\u0105\u00a0\u2013 ekspertai.<\/p>\n<p>Institucijos veiklos \u012fsivertinimas \u2013 tai sistemingas veiklos, susijusios su mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalb\u0105 teikian\u010di\u0173 specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinimu, tyrimas pagal Institucijai aktualias\u00a0 veiklos sritis ir j\u0173 dalis nustatant savo potencial\u0105, veiklos rezultat\u0173 kokyb\u0119 ir siekiant institucijos veiklos tobulinimo.<\/p>\n<p>Kasmet atlikdama veiklos \u012fsivertinim\u0105 institucija renka ir sistemina duomenis apie savo veikl\u0105, analizuoja surinktus duomenis pagal veiklos sri\u010di\u0173 ir j\u0173 dali\u0173 vertinimo po\u017eymius ir j\u0173 vertinimo skal\u0119 ir rengia institucijos veiklos \u012fsivertinimo i\u0161vadas.<\/p>\n<p>Straipsnis <i class=\"fa fa-file-pdf-o \" ><\/i> <a class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Mokytoju-kvalifikacijos-tobulinimo-instituciju-veiklos-kokybes-isivertinimo-procesai.pdf\" rel=\"\">Mokytoj\u0173 kvalifikacijos tobulinimo institucij\u0173 veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimo procesai<\/a>. \u0160vietimo naujienos, Nr. 10 (376), \u0160vietimo panorama (2\u20133 p.).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Veiklos-kokybes-isivertinimo-rekomendacijos-2020-11-16.pdf\">Institucij\u0173, vykdan\u010di\u0173 mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinim\u0105, veiklos kokyb\u0117s \u012fsivertinimo rekomendacijos<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Institucij\u0173, vykdan\u010di\u0173 mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalb\u0105 teikian\u010di\u0173 specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinim\u0105, veiklos vertinimo ir akreditacijos taisykl\u0117s\u00a0reglamentuoja \u0161vietimo teik\u0117j\u0173 \u2013 juridini\u0173 asmen\u0173 \u2013 veiklos, susijusios su mokytoj\u0173 ir \u0161vietimo pagalb\u0105 teikian\u010di\u0173 specialist\u0173 kvalifikacijos tobulinimu, vertinimo ir akreditacijos tiksl\u0105, u\u017edavinius, principus, kriterijus, vertinimo&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/mokyklu-veiklos-pletra-ir-pedagogu-kvalifikacija\/pedagogu-kvalifikacijos-tobulinimo-istaigu-isivertinimas-ir-stebesena\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15294,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-pedagoguisivertinimas.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-15625","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15625"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15625\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}