{"id":11199,"date":"2022-10-08T18:23:57","date_gmt":"2022-10-08T16:23:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sac.smm.lt\/?page_id=864"},"modified":"2024-01-08T09:41:05","modified_gmt":"2024-01-08T07:41:05","slug":"kalba-mane-augina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/bendruju-reikalu-departamentas\/leidiniai\/leidiniai-pagal-temas\/kiti\/kalba-mane-augina\/","title":{"rendered":"Lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemon\u0117 I\u2013II ir III\u2013IV klasi\u0173 mokiniams: paskirtis ir taikymo galimyb\u0117s"},"content":{"rendered":"<p>\u201eKalba mane augina\u201c \u2013 tai viena i\u0161 pradini\u0173 klasi\u0173 mokini\u0173 lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemoni\u0173, padedanti mokiniui \u017eaisminga, patrauklia forma ir aktualiu turiniu, prakti\u0161kai ugdyti (is) lietuvi\u0173 kalbos geb\u0117jimus. Nors \u0161i dviej\u0173 dali\u0173 (I\u2013II ir III\u2013IV klas\u0117ms) priemon\u0117 rengta orientuojantis \u012f mokini\u0173 i\u0161 dvikalb\u0117s ir daugiakalb\u0117s aplinkos lietuvi\u0173 kalbos ugdymo ypatumus, ja gali naudotis ir mokiniai, kuriems lietuvi\u0173 kalba yra gimtoji.<\/p>\n<p>Atkreiptinas d\u0117mesys, kad mokymo priemon\u0117 n\u0117ra vadov\u0117lis, nepretenduoja \u201epadengti\u201c visos lietuvi\u0173 kalbos ugdymo programos (priemon\u0117s med\u017eiaga neapibr\u0117\u017eta laiko, programos turinio aspektu), tod\u0117l jos taikymo galimyb\u0117s ir nauda priklausys nuo mokytojo kompetencij\u0173 modeliuoti konkre\u010dios klas\u0117s mokini\u0173 kalbos ugdymo turin\u012f, atsi\u017evelgiant \u012f ugdytini\u0173 kalbinius geb\u0117jimus ir patirt\u012f, parinkti ar si\u016blyti vaikams pasirinkti tinkamiausias mokymosi veiklas, temas, u\u017eduotis. Priemon\u0117je pateiktos u\u017eduotys skirtos mokini\u0173 lietuvi\u0173 kalbos geb\u0117jim\u0173 ugdymui tiek klas\u0117je, u\u017eduotis atliekant individualiai, poroje, ar nedidel\u0117je grup\u0117je, tiek namuose. Tik\u0117tina, kad daugum\u0105 u\u017eduo\u010di\u0173, vadovaudamiesi sutartiniais \u017eenklais, mokiniai gal\u0117s atlikti savaranki\u0161kai.<\/p>\n<p>Priemon\u0117je esan\u010dios u\u017eduotys apima visas lietuvi\u0173 kalbos sritis: kalb\u0117jim\u0105, klausym\u0105, skaitym\u0105, ra\u0161ym\u0105. Taisyklingos lietuvi\u0173 kalbos vartojimo, klausymo, sakytino teksto supratimo geb\u0117jimams ugdyti pateiktos \u012fgarsintos u\u017eduotys MP3 formatu.<\/p>\n<p>Siekiant aktualizuoti lietuvi\u0173 kalbos mokym\u0105si, priemon\u0117je analizuojamos pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniui artimos temos, pateikiamos praktin\u0117s situacijos i\u0161 gyvenimi\u0161kos aplinkos, pavyzd\u017eiui, mokomasi pasakoti apie save, savo \u0161eim\u0105, gyvenam\u0105j\u0105 aplink\u0105, taisyklingai vartoti \u017eod\u017eius b\u016btinus kasdien\u0117je veikloje. Atlikdami u\u017eduotis mokiniai susipa\u017eins su Lietuvos valstyb\u0117s simboliais, \u0161vent\u0117mis, papro\u010diais, gamta. Vaikai mokysis: suprasti trumpus pasakojimus, pokalbius, prane\u0161imus gerai \u017einomomis temomis ir reaguoti \u012f kalb\u0105; susikalb\u0117ti papras\u010diausiose buitin\u0117se, kasdien\u0117s veiklos situacijose; suprantamai tarti lietuvi\u0173 kalbos garsus, atpa\u017einti i\u0161 klausos \u017eod\u017eius; kalb\u0117ti bendrine kalba; \u012fgyti skaitymo technikos (skirti \u017eod\u017ei\u0173 ir sakini\u0173 ribas, sieti garsus ir raides, tinkamai intonuoti sakinius) ir geb\u0117jimo suprasti ra\u0161ytin\u012f tekst\u0105 pradmenis; ra\u0161yti.<\/p>\n<p>Tikim\u0117s, kad lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemon\u0117 \u201eKalba mane augina\u201c pad\u0117s mokytojui rasti s\u0117kming\u0173 sprendim\u0173 ir b\u016bd\u0173, skatinan\u010di\u0173 pasiekti kuo geresni\u0173 mokini\u0173 lietuvi\u0173 kalbos pasiekim\u0173, mokiniui \u2013 patirti lietuvi\u0173 kalbos mokymosi d\u017eiaugsm\u0105 ir prasm\u0119.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-863\" src=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/kalba_mane_augina-372x530.png\" alt=\"Kalba mane augina\" width=\"155\" height=\"221\" \/>Rita Mikelionyt\u0117, Gintar\u0117 \u0160e\u0161kevi\u010di\u016bt\u0117, Saulius Vasiliauskas<br \/>\n<strong>\u201eKalba mane augina\u201c<\/strong><\/p>\n<p>Lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemon\u0117 I\u2013II klasi\u0173 mokiniams, besimokantiems mokyklose tautin\u0117s ma\u017eumos kalba<\/p>\n<p>Kalba mane augina I\u2013II kl. (<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/mokymas\/I-II%20klasems.pdf\">atsisi\u0173sti<\/a>) (87.8Mb)<\/p>\n<p>Kalb\u0117jimo ir klausymo u\u017eduotys MP3 formate\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/mokymas\/irasai.zip\">atsisi\u0173sti<\/a>) (38.6Mb)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-868\" src=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/kalba_mus_auginaI-373x530.png\" alt=\"Kalba mus_augina\" width=\"155\" height=\"220\" \/>Rita Mikelionyt\u0117, Gintar\u0117 \u0160e\u0161kevi\u010di\u016bt\u0117, Saulius Vasiliauskas<br \/>\n<strong>\u201eKalba mane augina\u201c<\/strong><\/p>\n<p>Lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemon\u0117 III\u2013IV klasi\u0173 mokiniams, besimokantiems mokyklose tautin\u0117s ma\u017eumos kalba<\/p>\n<p>Kalba mane augina III\u2013IV kl.\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/mokymas\/III-IV%20klasems.pdf\">atsisi\u0173sti<\/a>) (54.1Mb)<\/p>\n<p>Kalb\u0117jimo ir klausymo u\u017eduotys MP3 formate\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/old\/wp-content\/uploads\/mokymas\/irasai1.zip\">atsisi\u0173sti<\/a>) (45.4Mb)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eKalba mane augina\u201c \u2013 tai viena i\u0161 pradini\u0173 klasi\u0173 mokini\u0173 lietuvi\u0173 kalbos mokymo priemoni\u0173, padedanti mokiniui \u017eaisminga, patrauklia forma ir aktualiu turiniu, prakti\u0161kai ugdyti (is) lietuvi\u0173 kalbos geb\u0117jimus. Nors \u0161i dviej\u0173 dali\u0173 (I\u2013II ir III\u2013IV klas\u0117ms) priemon\u0117 rengta orientuojantis \u012f&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/bendruju-reikalu-departamentas\/leidiniai\/leidiniai-pagal-temas\/kiti\/kalba-mane-augina\/\" class=\"placiau\">Pla\u010diau <i class=\"fa fa-caret-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1062,"menu_order":13,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-11199","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11199"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37857,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11199\/revisions\/37857"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nsa.smsm.lt\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}